教师备课的新要求_教师备课的要求

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付村镇中心小学集体学习材料

时间：2013年2月27日星期三 地点：学校会议室 主持人：梁涛

内容：微山县教体局关于教师教案的最新要求

教案是教师实施课堂教学的方案。教师要在个人钻研和集体备课的基础上编写教案（教学案），设计完成一个教案的同时，在备课教师的头脑中就会形成一个完整的教学方案。教案设计要立足课标、教材和学生实际，注重实效，灵活多样，要先周备课、写教案，杜绝无教案上课和编写不规范教案的现象。

教案必须有以下十项内容：（1）教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”；（2）教学重点、难点；（3）课型、教学方法（学为主体，实现教与学方式的转变）；（4）教学工具（实验器材、教学具、多媒体、课件等）；（5）教学内容、过程（包括师生活动各环节时间分配预设）；（6）与知识点对应的师、生活动要求及设计意图；（7）板书设计；（8）达标检测（目标练习精选精编及达标检测题）；（9）课堂总结与评价；（10）教学反思。

在遵循以上内容的基础上，根据新课程理念编写教案，必须突出现代教学观的“八种意识”：一是目标意识明确具体，不仅有知识目标培养，更应注重能力目标培养；二是主体意识，即以学为主体的生本意识；三是教与学方式的转变意识，注重教学过程和课堂自然生成；四是训练意识，即精编精选练习题；五是情感态度价值观意识，即适时渗透德育；六是技能意识，即教师的基本功和课堂驾驭能力；七是效率意识，即课堂高效，实现“堂堂清”；八是特色意识，即每堂课的设计凸显自己的教学风格和特色。

请老师们认真学习以上要求，并严格按照上述要求开始新学期备课！