关于表彰山丹二中第一届_山丹二中争当

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关于表彰山丹二中第一届

教育教学论文暨教育案例评选获奖作品的决定

各位老师：

为进一步推动我校教育教学改革的深入开展，促进广大教师积极践行新课程理念，探索科学有效的教学策略，展示、交流教育教学的实践成果，为提高学校教学质量寻求新的支撑点，并以教育教学论文、教育案例形式呈现出来，以便更好地促进教师的专业成长，经学校研究决定组织开展山丹二中第一届教育教学论文暨教育案例评选活动，评选本着“公平、公正、严肃”的原则，按照审阅文本、小组共同评议、综合评价量分、汇总复核审定的步骤，在县教研室雷颜俊主任和杨志勤老师的参与指导下，对我校教师的八十篇论文和四十篇教育案例进行了认真、细致的遴选。经过遴选王立春老师撰写的《浅谈提高初中化学探究性实验教学有效性策略》等35篇论文分别获得一、二、三等奖和优秀奖；陆强老师撰写的《走进心灵，感恩父母》等19篇教育案例分别获得一、二、三等奖和优秀奖；对获奖的教师予以表彰奖励，颁发荣誉证书。

学校希望全体教职工在今后的教育教学工作中，积极主动地结合我校教育教学工作实际，深入开展教育教学研究工作，勤于思考，善于总结，总结出更多具有较强的实践应用价值、较高理论水平的教育教学研究成果，为促进我校的发展做出更大贡献。

山丹二中

2014年 4月10日

附：获奖名单

论文一等奖：

王立春 浅谈提高初中化学探究性实验教学有效性策略 陆

强 构建问题导学模式 打造政治高效课堂 严

峥 走进学生的心灵世界

张克鸿 校本写字课程教学中应重视学生书写习惯的培养

论文二等奖：

朱朝霞 浅谈学困生数学学习兴趣的培养 张富鹏 鼓励参与激发兴趣提高效率

黄克功 浅谈如何构建初中语文阅读教学高效课堂 徐香蓉 浅谈数学高效课堂教学 周祥昌 如何打造数学高效课堂 吉菊英 爱生 学习 实践 反思

施玉萍 如何防止八年级学生英语掉队问题 杲立军 教学要脚踏实地 论文三等奖：

张海涛 差生要靠诚信去打动 王

鹏 构建英语高效课堂

黄翠兰 初中数学教学中无效教学行为的成因及校正策略 张玉梅 我的教学理念

任

旸 初中生单词的“连”想学习法 王春湘 初中历史升本教学中讲述话的优化 何国栋 课前精心准备 成就高效课堂

牛秀芳 转化“问题学生”的灵丹妙药—赏识教育 李

霞 想点办法让语文课堂活起来 雷秀萍 教育不是灌输而是点燃火焰

顾

峡 初中数学教学反馈玉矫正探究之浅见 论文优秀奖：

孟万青 细化课堂目标打造物理高效课堂 刘永梅 以生为本构建生命课堂 刘开基 勿以恶小而任之

张耀祖 浅谈初中英语教学中的情感教育 丁晓成 浅谈初中美术教学中的素描教学 魏守成 浅谈新课标理念下的高效课堂 牛登朝 学教结合，当堂巩固与语文课堂教学 李新春 浅谈如何促进历史学科教与学方式的转变 陈金兰 浅谈学困生的形成原因及转化策略 芦艳红 教之以渔 让学生善问

叶丽霞 浅谈中学生地理学习兴趣的培养 李长虹 心底的呵护，舌尖的魅力 教学案例一等奖：

陆

强 《走进心灵，感恩父母》教学案例 张玉凤 《最后一片叶子》教学案例 教学案例二等奖： 田

琴 我的班级我做主

孟万青 突出学生主体地位，打造物理高效课堂 王贵熙 二氧化碳制取的研究教学案例 周永红 “The Comparative and Superlative

Deerees of Adjectives and Adverbs” 教学案例三等奖： 芦艳红 让作文回归本色

孙惠玲 初中生物课堂教学教学案例反思 张

忠 初中物理教学案例 何国栋 让背影转身来 邢

清 《光的反射》教学案 郭

军 《我的叔叔于勒》教学案例 教学案例优秀奖：

王晓娜 抓住孩子瞬间的闪光点 周全相 孔孟论学习 张丽娟 初中体育教学案例 张玉梅 《皇帝的新装》教学案例

张耀祖 初中英语课堂有效教学案例与反思 吉菊英 朗读让他插上自信的翅膀 王平华 Unit 1 what's the matter