润物细无声 热血筑师魂_热血铸师魂

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润物细无声 热血筑师魂

——优秀班主任汪升华同志事迹材料

汪升华同志于2010年9月参加工作，2012年9月调入户塬中学工作。自参加工作以来一直担任化学教学、实验室管理员、少年宫辅导员、班主任、年级组长等工作。七年来，他把满腔热血献给户塬教育，把智慧和勤奋融入三尺讲台，使这块沃土的花儿茁壮成长，竞相绽放。汪升华同志服从学校管理，很好地完成了上级和学校分配的工作，先后被山阳县科教局授予“教学能手”称号，被山阳县委宣传部授予“山阳县身边好青年”称号，被户家塬镇党委、政府授予“优秀教师”“优秀班主任”称号。在班主任工作方面成绩突出，班级管理特色鲜明，现将其班主任工作总结如下：

一、明确方向，因材施教

汪升华同志每年九月份接手毕业班，九年级学生正处于青春期，叛逆思想严重，又面临考试与升学压力，升华同志在心里默默盘算着每位学生的出路，构画着班级蓝图。开学伊始他详细了解学生各方面情况，建立档案，根据学生实际情况，与家长沟通、征询学生意见把学生分为四类培养。一类学生学文化课考重点高中，二类学生学美术、体育考重点高中，三类学生考普通高中，四类学生上职中学技术。通过分层培养学生确定了奋斗目标，阳光自信，学比赶超，成绩进步快。在师生努力下2016年、2017年升华同志所带班级分别有20人、27人考入山阳中学。

二、抓班级建设，促进良好学风、班风形成升华同志所接手的班级相对较弱，但是两个月后班风、学风明显好转。一是发挥了班干部作用，挑选一些品学兼优的学生作为班长等常规班干部，把其他学生分别安排为卫生、纪律、生活、学习、安全、财产、工具、图书等监督员或者管理员，让每位学生都得到重视和任用，让学生感到身上有担子，树立责任意识，树立信心；每个人发挥自己的优势为班级建言献策，贡献力量，班级工作井井有条，形成了学生管学生，制度管学生的模式。二是不吝啬鼓励、奖罚分明，对取得进步和为班级做出贡献的学生他利用各种机会鼓励与赞扬，肯定学生的成绩，让学生鼓足干劲，加倍努力。对犯错误的学生根据班级管理制度执行到位，让学生明白犯错误就要承担后果，敢于担责，不犯错，少犯错，知错就改。三是尊重学生、相信学生、与学生融为一体，学生随时可以向他反眏班级的情况，建言献策，以便及时处理班级问题，完善班级管理。师生一起努力，劲往一起使，班级其乐融融，健康发展，形成了稳定的学习、生活环境，在学校综合评比中名列前茅。

三、关爱学生，不放弃学困生

汪升华同志所带班级留守儿童多，有的还是单亲家庭，甚至是孤儿，亲情的缺失使得这些学生学习困难、心里问题突出，给班级管理带来难度。升华给他们建立了档案，分析原因、心理疏导、家访等鼓励他们走出自己的“小世界”与同学和谐相处，参加集体活动，在不同场合展示自己，树立信息，对学习、生活充满希望。升华多次向学校申请减免部分学生生活费，联系慈善部门救助他们。2016年帮助王万珍同学解除“婚约”，2017年联系山阳县慈善协会资助周辉、王益华。在校园经常看到升华与学生聊天，嘘寒问暖，鼓励他们学习，从不放弃每一个学生，他始终告诉学生“学习，要的是过程，把每一天用好，相信自己能行，年轻就是用来拼博的，不要轻易放弃，试一试会有不一样的收获”。在班级张贴选自《明珠絮语》《教师吧》《中学生读书》等公众号的文章激励学生，在他的鼓励和信任下刘敏、周园、方世景、谢世君、尹西权、杨茂等不被看好的学困生通过努力考入山阳中学。他撰写的论文《农村初中九年级学困生转化的几点尝试》在陕西省优秀论文评比中获得二等奖。

四、开展“第二课堂”，提高学生素质

汪升华同志充分利用现有资源开展了“初三”“感恩”“励志”等为主题的演讲，利用课前五分钟锻炼学生的表达能力，黑板报交给学生办，观看优秀影视作品如《幸福来敲门》《龙樱》《最美孝心少年》等，召开家长会，班级文化墙、图书角、养绿色植物、每天跑步20分钟、体育比赛、文艺展示等活动，让学生在紧张的学习之余得到放松、开拓视野、得到锻炼，提高了学生综合素质。

五、以身作则，注重细节

汪升华同志在一学期100天左右的时间里坚持起床铃响进教室，坚持每天在班级听一节课，坚持晚上10点查宿舍，不在学生面前抽烟，注重仪表，为学生树立了榜样。开学之时他给学生强调各区域卫生打扫标准，他每天到这些地方巡查一次，捡拾垃圾，打扫死角，让学生感受“细节决定成败”。他善于观察学生的情绪变化，及时给学生排忧解难，每次考试后对学生分类谈话指导，找出进步、退步的原因，帮助学生不断的取得进步。

六、合作意识强，发挥妞带作用

作为班主任不仅要带好自己的课，更重要的是带好自己的班，升华同志经常与科任教师讨论班级管理、分析学生、提高成绩的措施等，把学生反馈的问题及时与科任老师沟通，把老师反映的问题及时处理，起到了纽带的作用，班级稳定，气氛活跃，老师上课有激情，学生学习进步快。同时做好了与家长的对接，建立QQ、微信群，互相探讨孩子教育问题，信息及时反馈，家校全面为学生服务。

汪升华同志努力完成了学校分配的各项任务，关心学生成长，让学生感受到班级的温暖，让学生快乐的学习，获得更多的知识，得到了锻炼，取得了进步。他用自己的青春，践行着教师职责；润物细无声，培养着一届又一届毕业生，传承着不朽师魂。