发 现 来 源 于 生 活_数学源于生活

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从小我就是个“科学迷”，每当我看到科普类的书籍时，我会急不可待阅读起来。如果碰到书中的疑惑问题，我就会千方百计地通过实践来发现真理。

有一天，我在新华书店聚精会神地看《少年科普》，书中介绍了蚂蚁的户外生活，书中对它的走路姿势只是一笔带过，我心中便亮起了一个大问号？蚂蚁到底是怎么行走的呢？回到家，我一直冥思苦想，心中也升腾起无数猜想，于是我决定：团结伙伴，寻找答案。很快，我找到了几个和我一样热爱科学的同学，组成了一个“发现与实践”科研小组，我们一起就这个问题先进行了激烈地讨论。

“对于蚂蚁走路方式，我认为是右边三条腿先走，左边三条腿后走”，高帅同学首先发表了意见。“不，我认为是前两条腿先走，然后带动后四条腿行走”。张明同学插了话。但是这两种猜想被我否决了，“我们想象一下第一种方式，蚂蚁搬食物时，岂不是重心不稳走一步摔一步”。我说：“再想想，假如第二种方式成立的话，这蚂蚁前两条腿一定超发达吧，那它怎样拖动后四条腿呢”，要是蚂蚁这样行走的话，说不定互相搬重物时会被那个粗心的大体积家伙一脚压扁了呢！如果是这样的话，蚂蚁还会这么子孙兴旺吗”？大家听到我幽默的回答，都笑了。争论也是没什么用的，还是要”实践出真知“嘛！经过我们的商议，大家积极的配合行动起来了！

我们这边也很快准备好了小米面圈，不一会儿，那边也捉来了一只蚂蚁，我们手拿放大镜，”监视“着它的一举一动，这只小蚂蚁好像饥肠辘辘，一看见食物，便像高速列车飞快的奔了过去，它的腿又细又小，我们看的眼花缭乱，晕头转向，显然这种直接的观察方法不太实用。

接着，我们又尝试了另一种“花招”：在他脚上涂满墨水，压迫它在白纸上慢点行走......我们都要精疲力竭了，它还是不乖乖配合，这时，我隔壁的“小精灵”刘星好像突然想到了什么，对我们神秘眨了眨眼睛说：“大家等我拿法宝来。”说完便一溜烟跑回了家，我们疑惑地望着她背影，不知它葫芦里买的什么药。还不到一会儿，“小精灵，回来了”。她手里拿着摄像机，哦！我们恍然大悟，原来她是要把蚂蚁的行动录下来呀！我们拍拍头，自己怎么没想到呢？我们不得不对”小精灵“竖起大拇指：”小精灵，真不愧是“小精灵”！有了摄相机的帮助，我们不难发现小蚂蚁走路的奥秘了，为了让我们更准确的看清小蚂蚁的行走方式，“小精灵”还把他放到了电脑上，又放慢动作让我们看了个明白，原来蚂蚁的三只足，并非同时举起，是有短暂的先后之别的。蚂蚁的每边的前足、后足及另一边的中足分别合成两组“三脚架”支撑身体，保持平衡。

通过这次的观察，我们又一次尝到了快乐，成功的喜悦鼓起了我的干劲儿。今后我不仅要学科学，我还要“学以致用”，将来，我要用科学让人们的生活更加快捷、方便！