25.短文学案_25短文两篇学案

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25短文两篇导学案

主备人：焦向东

学习目标：

1、有感情地朗读并熟背课文。

2、理解、积累、掌握重点文言词汇及句子的意义。能通过想象，扩展文章省略的细节和场景，加深对文章的理解。

3、感受夸父勇敢、坚强，自我牺牲的精神，以及共工改造山河的大无畏精神；体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；热爱祖国古代文化。

【预习导学】

一、填空：《夸父逐日》和《共工怒触不周山》都属于（）（体裁）前者选自（）后者选自（）。

二、加点字词注音。

1、夸父（）

2、颛顼（）（）

3、水潦（）

第一课时 《夸父逐日》

1、利用课下注释及工具书疏通文意，并自主完成A、B两题。A．解释下列加点字的意思。（1）、逐走（）（2）、入日（）（3）、欲得饮（）．．．．．（4）、河、渭不足（）（5）、北饮大泽（）（6）、弃其杖（）．．．B、翻译下列语句

（1）未至，道渴而死。

（2）弃其杖，化为邓林。

2、理解探究：（1）、想像一下：夸父为何与日逐走？

（2）有人说，夸父的行为是自不量力，你的看法是什么？ 夸父逐日的神话故事表达了古代人民怎样的愿望与精神？

3、合作释疑

（1）夸父逐日的神话故事对后世影响很大，人们常以“夸父追日”或夸父逐日比喻什么？

（2）从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？

第二课时 《共工怒触不周山》

1、利用课下注释及工具书疏通文意，并自主完成A、B两题。A．解释下列加点字的意思。（1）、昔者（）（2）、怒而触不周山（）（3）、地维绝（）．．．．（）

（4）故水潦尘埃归焉（）．

B、翻译下列语句

怒而触不周山，天柱折，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

2、自主探究（1）、“怒而触不周之山”中的“怒”字说明了什么？表现了共工怎样的性格特点？

（2）、共工触山的结果是怎样的？你如何理解？

五、达标测试

1、补充文中空白处。

夸父与日逐走，入日；，；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

2、解释下列加点的词语。逐走（）

入日（）

欲得饮（）河、渭不足（）．．．．北饮大泽（）弃其杖（）

昔者（）

怒而触不周山（）．．．．地维绝（）（）

故日月星辰移焉（）（）

地不满东南（）．．．．．故水潦尘埃归焉（）（）天柱折（）

入日（）．．．． 道渴而死（）．

3、翻译下列句子。夸父与日逐走，入日。

未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

4、除了本文的神话中，你还知道其它的神话吗？用写出故事题目即可。