沈一小第十九届小星星艺术节方案_小学校艺术节活动方案
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情动新区艺满校园
——沈一小第十九届海贝贝艺术节活动方案
一、指导思想：
根据区教育局对艺术教育的工作要求，结合我校本学期艺术教育工作总体规划，以 “舟山群岛新区建设”为契机，以海贝贝艺术节为平台，面向全体学生，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，切实提高艺术教育质量和效益，营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推进学校艺术教育发展，推进我校的素质教育进程。
二、艺术节主题：
情动新区艺满校园
三、活动组委会人员安排：
主席：孙文波
副主席：王赛波、谢燕红、柳凌斐
总策划： 颜佩琦
组员：全体班主任
全体评委
音乐组：孙文涛★、俞寒意、吴琳、黄燕、柯珍飞、张水英、徐锡英
美术组：陈雷★、张翠红、孙泽明、李薇裔、汪璐、孙燕
音响：夏周、孙松岳、卢伟
横幅、节标：美术组（大节标请于3月2日制作、喷印完成，3月5日升旗仪式用）拍照、摄影：电教组
后勤保障：总务处
四、参加对象：全体学生
五、工作安排：
1、准备发动阶段
时间：第3周至第4周内容：结合区五小星比赛活动实施意见，积极策划学校艺术节活动的时间、内容安排，进行学校艺术节动员。制订好艺术文化节的实施方案和细则，为参加学校和区五小星比赛做好铺垫。同时学校对部分学生个体和艺术团体进行目标管理和进行适当培训，以明确艺术节总体思路和活动目标，力求使本次艺术节举办得精彩、有序。
2、个体项目比赛阶段，挑选参加区五小星比赛人员，艺术老师辅导开始。
时间：第5周至第8周内容：各班级学生个体积极进行技能训练，各班级艺术节负责人和各具体指导老师对学生加强指导和沟通，力求使个体技能和活动组织精益求精。对参加区五小星比赛的节目进行精加工，加强技能指导和培训。进行演出指导，增强学生表演能力，力争在比赛中取得优异成绩。
3、集体项目排练、展演阶段
时间：第12周至第16周内容：各班加强集体项目的排练，做到表演到位、表演自然、服饰整洁大方，表演中展现班级最佳风采。
4、参加校六一大型文艺演出
时间：6月1日
内容：对小星星艺术节中发现的优秀节目进行精加工，力求使参演节目更上一层楼，并使节目在演出中获得成功。
特别说明
1、具体比赛时间如有变动，另行通知。
2、蓝色字体的八小星个体项目比赛，总人数不得超过16人次，同一名学生参加项目不可超过3项。
3、“八小星个体项目”中如出现某一项内容班内优秀学生人数超过上限人数，实在水平不相上下，无法定夺，可向德育处申请，由负责老师鉴定，如水平确实不错，允许增加该项目人数1—2人（计入总人数16人次）；如出现某个项目没人参加，做放弃处理，参赛总人数减少一个。
具 体 安 排
负责老师职责：
统计参选选手名单，设计、制定具体的评分表，安排好选手的比赛顺序。负责组织相应的比赛活动。（提早安排好自己的课）负责分数统计，并填写好获奖名单，上报颜佩琦。
六、项目评比要求：
1、为了给更多的学生体验成功的快乐，学校内各个体项目按年级段进行评奖，一等奖记5分、二等奖记4分，三等奖记3分，参赛分记1分，记入班级总分（各年级段取各奖次由负责教师确定，建议为2、5、8名）。
2、全校评选出来的“星光灿烂”各星还需择优（须获校级比赛一、二等奖证书）参加区级比赛，得奖按照学校比赛的两倍分额计入班级总分。
3、个体项目建议在班级海选的基础上以年级段为单位进行展示，可以给学生更多的上台机会。如需要借用音乐教室的，请错开比赛时间，及早联系音乐组。
4、报名表请于2月28日前发送到ypq@mail.sjmyx.com。备注栏可注明该生艺术方面曾经获得的各级荣誉。
艺满校园”、“沈一小”、“第十九届”、“海贝贝”、“艺术节”等主题。
1、现场手绘，要求画面美观、寓意深刻、创意独特，并附有百字左右设计意图说明。
2、绘画纸由学校提供，其他所需绘画工具学生自带。
3、学校评选出特等奖1名作为艺术节节标，优秀获奖作品在校艺术宣传窗展览，并挂学校网站少儿艺术网站。
各班通过班级海选，推荐一男一女2名学生参加学校决赛。低段参加前两项，高段参加三项。
100字以内的自我介绍。
低段朗诵一首诗或短文（2分钟左右），高段演讲（3分钟左右），主题为“情动新
区 艺满校园”，内容可为：新区建设、校园生活、感恩、艺术等。 朗读由评委组提供的“绕口令”一份，准备时间一分钟。优秀选手将有机会成为此次艺术节中各项目比赛的主持人。
1、星光灿烂“小摄影师”
与学校德育活动结合，建议主题为：
一、二年级“我爱一花一草”
三、四年级“可爱的老师”
五、六年级“快乐的校园生活”
自带数码相机和数据线，在老师的带领下，到指定地点拍摄照片若干，精选最满意的2张作为参赛作品导出，写明作品名称和拍摄地点、作者等。
2、星光灿烂“书之星”
书法比赛分为两个小项：硬笔、软笔，书法现场比赛，所需纸笔工具自带，不得另带作品入场。
3、星光灿烂“歌之星”
各班在学生自愿报名的基础上，通过班级海选，产生代表参加全校的决赛。选手自己准备好一首内容健康的歌曲现场演唱，用伴奏带，不带原唱，注意演唱技巧。
4、星光灿烂“乐之星”：
各班在学生自愿的基础上，通过班级海选，产生班级代表参加学校的决赛。选手自备器乐（钢琴除外），每人演奏一首曲目。
5、星光灿烂“画之星”：
各班在班级海选的基础上推荐代表参加学校决赛，类别为儿童画（形式、风格不限），参赛主题为“情动新区 艺满校园”。采用现场比赛方式，选手自带材料及工具，纸张4开大小，不得另带作品入场，可带小于32开的小样。
6、星光灿烂“话之星”：
各班在学生自愿的基础上，通过班级海选，产生学生代表参加学校的决赛。时间不超过8分钟。强烈鼓励创新！上级部门估计会另外组织语言类节目挑选参加省级比赛，大家怎么精彩怎么弄，要贴近生活，富有童趣！加油！
7、星光灿烂“舞之星”：
各班在学生自愿的基础上，通过班级海选，产生班级代表参加学校的决赛。选手自备磁带、服装、道具等舞蹈所需用品，每人跳一个舞蹈，内容要求有创意并适合年龄特征。
六一文艺汇演，是我们学校风采的集中展示，需要所有老师团结协作！年级段节目将是一个精彩的重头戏，各年级段老师要团结合作！
年级段大合唱：
全体学生人人参加。年级段选择儿童歌曲一首，由各班音乐老师负责教会，各段音乐艺术指导老师协助年级段长、班主任设计简单的动作，美术艺术指导老师共同设计道具。各班巩固、加强，“六一”文艺汇演将进行现场演唱表演，最大限度展现年级段风采。另一首《歌声与微笑》请音乐老师教会，班主任巩固。
年级段精品节目展演：
各年级段组建不少于16人的表演队，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、课本剧、小品、快板、时装秀、戏曲、体育舞蹈、家庭类节目等，时间控制在8分钟内。各年级段商量一下，年级段长在第6周集中，确定年级段节目表演类型，尽量风格各异。
沈家门一小 2012-2-17
