创业有利_大学生创业有利条件
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一、大学生创业的社会背景
1、就业形势严峻 问卷调查显示大学生普遍认为就业难，这是一个不争的事实 当我们心情复杂地送走 20 世纪，新世纪的光荣与梦想随经济的高速发展膨胀得无以复加的 时候，大学生就业难问题却在不经意间击碎了不少人的青春激扬。曾经的“天之骄子”们已经 体味了或明或暗的就业尴尬，之后大学生就业环境每况愈下 从此大学生就业问题日益突出的摆在了社会面前。虽然之后的大学生就业问题有被媒体过分 放大的嫌疑，但一些数字也许更能说明问题： 2003 年，全国高校毕业生 212.2 万人，比 2002 年增加 67 万人，增幅达 46.2％，就业形势十 分严峻。
2004 年，全国大学毕业生 280 余万人，比 2003 年增加 68 万人，就业形势十分严峻。2005 年，全国普通高校毕业生人数 338 万人，比 2004 年增加 58 万人，增幅达 20.71％。自 1999 年实行高校扩招政策后，大学生就业遭遇最强“寒流”，就业形势十分严峻。2006 年，全国高校毕业生总量 413 万，比 2005 年增加 75 万人，增幅 20％左右。按照 70％ 的初次就业率计算，约有 124 万人无法实现当期就业，就业形势十分严峻。
2、创业环境良好 而与此同时创业环境是良好的。调查结果表明大部分大学生认为当前社会环境是有利于创业 的，具体结果总结如下：
（一）我国的创业法律环境不断改善，自 1999 年 8 月，《中华人民共和国个人独资企业法》 出台，预示着中国的个人自主创业将有一个更为宽松的法律和政策环境。
（二）优惠政策的出台使大学生创业的环境日益宽松，各地政府相继出台各种优惠政策包 括注册登记优惠、金融贷款优惠、税费减免优惠等。
（三）国家各项资金来源多元化，大学生可以通过个人创业贷款，申请政府专门设立的大 学生创业基金等方式获取启动资金。
A首先，向往创业的大学生在一定程度 上具备了比较好的思维能力和素质，可以依照自己所学的知识和技术创办自己的事业，不在 于规模的大小，关键是自己亲身实践后，会把学到的知识和技能更好的理解和运用，也会为 大学生提供一个很好的机会，就是，可以在以后的工作中，可以把所学的知识和社会的需求 结合起来，这样是有益于社会的发展和进步的。更重要得一点就是可以锻炼自己独立解决问 题的能力。
B：大学的环境很好，为大学生的成长提供了很好发展的土壤。大学生应该把精力集中 到自己最应该做的事情上，在最恰当的时机做最恰当的事情。大学生进入大学的校门是个基 础，创业是大学生深入。大学生创业必须有坚实的专业基础知识的积累，如果没有一定的知 识基础的积累，谈不上创业，即使创业，成功几率也非常低，必定会在创业的起步就会处于 不利地位。所以，我觉得，在校大学生创业条件不是很成熟，会造成得不偿失的后果，这样 会影响学业。
C：对在象牙塔里的大学生来讲，开创自己的一番事业要面临很多的困难和风险的，比 如社会经验的匮乏，没有人脉关系，资金和精力的缺乏，并且要承担创业失败风险的压力等 等不利因素。但是，如果能够创业成功，这是值得可喜的事情，即使失败了，也可以通过实 践，把理论知识应用于社会实践上，可以认清自己的优势和不足，这样可以为下一步的发展 定好方向。我觉得大学生创业利大于弊。
国家相关政策：2003 年 5 月 29 日，国务院办公厅下发《关于做好 2003 年普通高等学校毕业生就业工作的 通知》(国办发[2003]49 号)，其中第四条规定：“鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高 校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起 1 年内免交 登记类和管理类的各项行政事业性收费。有条件的地区由地
方政府确定，在现有渠道中为高 校毕业生提供创业小额贷款和担保。” 由此看出政府是鼓励大学生创业的，但我认为这种鼓励应该是建立在保证成功率的前提下。
大学生的创业优势： 大学生受到相对较高的文化教育，是一个知识和智力都相对密集的群体，其实现自我价值的自我意识极容易激发自主创业的热情。以下从内在和外在两方 面分析大学生在创业中的优势：
1、内在优势 第一、知识优势。大学生具有较高层次的知识，是一个知识、智力和活力 都相对密集的群体，他们享受了专业领域的分工，具有较强的专业能力，因此，知识资源成了大学生创业的最大优势。他们具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通，自主学习知识的能力强，运用 IT 技术 能力强,能够在互联网络上搜寻到更多信息。第二、活力优势。刚进入社会的大 学生年轻有活力,勇于拼搏，无太重负担，具有较强的社会适应能力；接受新鲜 事物快，甚至是潮流的引领者；思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想； 自信心较强，对自己认准的事物会有激情去体验。第三、创意优势。大学生有强 的领悟力，思路活跃，创意新颖，能将所学的知识很快内化为能力，外化为创造。具有创意就意味着创新，创新能力来源于创造性思维，一个成功的创业者一定具 有独立性、求异性、想象性、新颖性、灵感性、敏锐性等人格特质。因此，创意 能力影响着创业实践的特质，是促使创业实践活动顺利进行的首要条件，主要包 括在专业、经营管理等方面的创意，因此是创业基本素质的重要组成部分之
一。第四、其他优势。除了以上的明显的优势外，大学生还具有策划、组织、领导、管理、公关等方面潜在特质，经过创业的体验，这些能力都将产生很强的外部性。
2、外在优势 第一、国家政策的优惠。为了促进大学生创业，各级政府相继出台了注册、贷款、税费、培训等方面的优惠政策。主要表演在程序的简化和经济的优惠上。首先，登记注册程序更简化。为确保大学生能迅速的进入创业状态，凡高校毕业 生申请从事个体经营或申办私营企业的，可通过工商部门注册大厅的 “绿色通道” 优先登记注册。在金融贷款方面也优先贷款支持且简化贷款手续。其次，具体经 济优惠。包括金融贷款优惠、利率贴息的优惠、税费的减免和企业运营方面的优 惠。例如对创业贷款给予一定的优惠利率扶持，视贷款风险度不同，在法定贷款 利率基础上可适当下浮或上浮，以及人事档案管理免两年费用。第二、学校资源 的利用。高等学校的“创业教育”对大学生创业起着重要作用。学校拥有雄厚的 智力知识资源，拥有很多创业优势项目。在我国普通高校中，分布着中国科学院 院士，中国工程院院士，凝聚着一大批高水平的科学家、学科带头人，拥有学科 综合、交叉和渗透的优势，并且每年高校获得的研发经费不少，这些宝贵的科技 人力资源和研究项目及成果，是高校科技自主创新的最大优势。其次，高校除了 鼓励大学毕业生开展自主创业之外，还容易对自主创业进行必要的实践指导，辅 助学生创业，使高校毕业生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者。第三、家庭方面。没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支 持
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