4月主题班会学会做人_学会做人主题班会

2020-02-26 其他范文下载本文

4月主题班会学会做人由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学会做人主题班会”。

2014年春季连州市第二中学高二（1）班班会课教案

班主任：牟红杰

主题：学做人，做好人

时间：2014年4月

地点：高二（1）班教室

主持人：何智聪、张学文

教育目的：

1、了解人生需要做的“两件事”——先做人，再做事

2、从自身为起点，修身，养性，才能平天下

3、以学生为主体，以生活为镜子，从身边人，身边事学习。

教学手段：讲演式

教学过程：

一、座位安排：

学生以教室中心为圆心，围成三个同心圆，象征着我们团结，有凝聚力的班集体

二、全班同学起立，唱响我们心中的歌——《怒放的生命》

三、开场白：

如何做人？怎样做人？做一个什么样的人？这是一门艺术，更是一门学问，很多人一辈子都没有弄明白。平时，我们经常听到“做人难，做好人更难”的感慨，可见做人不是一个小问题，而是一个大问题。古人云：“修身，养性，才能平天下”，足可见，人生应该先会做人，做好人，再会做事。我们今天的班会主题就是——学做人，做好人（在黑板中上方书写班会主题）

四、探究：

（1）我们来学校是为了什么？

（让一些同学站起来回答，主持人根据同学们五花八门的答案做出归纳：在学习知识中学会做人。而学会做人最重要的就是，学会沟通，融入集体，学会宽容，尊重他人。）

（2）随堂采访：让同学们举手说出班级里受欢迎的人，并说说他们为什么这么受人欢迎呢？你觉得在这个班级里你受欢迎吗？或许在你身上有哪些不被人喜欢的东西呢？

（3）那该怎样让自己也成为受欢迎的对象呢？

（有勇敢的同学根据自己的不足说出了几点：1.服饰整洁美观2.习惯面带笑容3.注意言谈举止4.不要卖弄自己5.多多帮助别人6.善于赞美别人等。）

（4）你能列举要做好一个人应该具有的一些品质吗？

（宽容、责任感、真诚、感恩等，可以准备一些小字条，同学们以不记名的方式写在字条上由主持人选读）

（5）、我们应该怎样对待我们的父母？

(孝顺父母，帮忙干些力所能及的家务和劳动，减轻家庭负担，节约零用钱感恩父母)

（6）、我们应该怎样对待我们的老师？

(尊敬老师，勤学守纪，少给老师添麻烦，用学习成绩回报老师！)

（7）、我们应该怎样与同学相处？

（团结友爱，互相关心，互相帮助，合作学习，共同进步！）

（8）、说话要讲文明、待人要懂礼貌吗？

（9）、上课了，在课堂上，我们应该怎样做？

（10）、轮到你做值日了，你会怎样做？

（11）、你有过乱丢垃圾的行为吗？

（12）、当你遇到困难时，你该怎么办？

（13）、平时，你会说慌话欺骗父母或老师吗？

（14）、想一想，你对别人许下的诺言，你都做到了吗？

（15）、你的理想是什么？你想做一个怎样的人？

针对本班的一些情况让全班同学积极参与讨论。

五、活动设计：（何智聪的内心独白）

以自己的故事为蓝本，讲述莽撞的自己的曾经和现在。

何智聪的话：

俗话说：“人无完人，金无足赤。”人与人之间是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而是要主动地与周围的同学交往与沟通。我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，世上没有完全相同的两个人，所以矛盾是避免不了的，但我们要学会遇事多冷静对待，做到明他人之长，知他人之短，容他人之过，才能和睦相处。做人是根，做事是叶，根深叶才能茂。

龙远辉的话：

以自己叔叔的例子讲述做人在人生成败中的重要性和必要性。

归纳总结做好人要做到：

1、积极向上、自信自强

2、诚实守信、礼貌感恩

3、热爱劳动、勤俭卫生

4、珍爱生命、自尊爱人

请记住：播下一个行动，收获一种习惯

播下一种习惯，收获一种性格

播下一种性格，收获一种命运

六、老班的话：

1988年世界各国若贝尔得主在巴黎聚会，一位记者采访一位若贝尔科学奖得主：„您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？‟这位白发苍苍的老学者回答说：“幼儿园”。“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，午饭后要安安静静的休息，要观察周围的大自然……”

陶行知曾经说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道即做人的道理。”由此看出学会做人、比学会做事更重要！

当然，大家能相聚在一起学习既是一种偶然，又是一种缘分。我们同学已相处了一年多，今后还要一起走完高中三年，因此应该在生活中相互关心，在学习中相互帮助，以促进我们共同进步。一年多你们之间会有许多欢声笑语，会发生许多值得回忆的事；但也不可避免的会发生摩擦，或者别人有心或无心的一句话刺激到你，你很生气，这都是正常的，不过我希望你想到你们的未来，今后你们是最亲的人（同窗过），这点小事算什么，别人可能还是无心的；并且多检讨自己，找出自己的不足，发展自己，完善自己——如果这样，实际上你已经开始学会做人了。一个学生走向社会后能不能成才，能不能做一个对社会有用的人，其所学的专业知识并不是决定因素，关键要看学生怎样做人和怎样做事。真实的做人，不能一味的“圆滑”顺着别人去做所谓的“老好人”，要敢于讲真话、讲实话，对朋友敢说逆耳忠言。不会做人的人,无论干什么，都会是成事不足，败事有余。

七、思想作业：

今后我们同学可以从哪些方面学做人呢？（可让学生讨论总结）例如：

（1）打扫卫生（主动打扫、见到果皮纸屑主动捡起）

（2）遵守学校规章制度——日常行为规范（校服、校裤、仪容仪表等）

（3）作业不抄袭等

（4）经常保持微笑。

（5）要有目标和追求。

（6）乐于助人。

（7）保持幽默感。

（8）利用换位思考，从对方的立场去看问题。

（9）和别人保持合作的态度。

（10）主动和老师、同学打招呼。