《摄影基础》教学大纲_基础摄影教学大纲
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《摄影基础》教学大纲
一、课程性质与任务
摄影基础是艺术设计专业的一门专业基础课，是以后学习广告摄影、人像摄影、风景摄影等的基础，对提高学生的专业素质起着重要作用。
二、课程教学目标
理论知识方面：对于摄影来说，技术是艺术的基础。摄影基础主要就是解决在摄影创作中的技术问题。本课程主要讲述照相机的基本原理，镜头的选择和应用、光圈、快门的调整、景深的应用以及滤镜的使用、灯光布置、基本的构图原理以及数码摄影、数码照片的计算机处理等。
操作技能方面：通过训练使学生能够熟练地使用相机进行拍照，并根据摄影创作的目的来确定相应的器材和技术参数。能够使用计算机对数码照片进行艺术加工处理。
三、教学内容结构
1.摄影的基本概念、发展概况和照相机品牌等知识。2.学习摄影的目的以及所产生的社会效益与经济效益。
3.摄影所用的照相机使用及维护常识等内容及其拍摄的技术细节。4.镜头的种类及特性，镜头的使用、维护等常识。5.常用的曝光技术等内容。
6.数码相机的基本使用知识及其后期photoshop处理技术。
四、教学内容与要求
（一）课程理论教学 第一章
相机
本章的主要内容为照相机的原理、构造和种类。讲述相机的发展史，机背取景相机、单反相机、旁轴取景相机、双镜头反光相机、数码相机的构造和原理及各种相机的特点，以及根据拍摄条件来选择适当的相机。并用多媒体展示各种类相机图片。
重点难点：照相机的原理和各种相机的特点。
思考题：1.照相机的构造和原理
2.如何根据拍摄内容来选择适当的相机
第二章：照相机镜头及附件
本章主要介绍照相机的主要构件镜头以及常用的附件，如UV镜、偏振镜、柔焦镜、星光镜、去雾镜、色温纠正滤光镜等。讲述镜头的焦距、通光能力、光圈的计算方法以及镜头的类型等内容。
重点难点：镜头的通光能力、光圈的计算方法以及各种滤镜的使用。
思考题：1.镜头的焦点距离和光圈值以及光孔大小的关系
2.如何根据拍摄的内容来选择镜头的类型和相应的滤光镜
第三章：相机控制
本章主要讲述拍摄照片时对相机各项参数的调整。主要是光圈、快门和焦距。不同光圈和快门组合的拍摄效果，以及景深和镜头焦距与光圈之间的关系。测光表的应用。
重点难点：不同拍摄情形对曝光组合的要求，景深的应用。
思考题：1.如何根据拍摄情况来选择相应的曝光组合？
2.景深是如何控制的？
第四章：摄影用光
本章讲述根据拍摄目的来选择光线。光线的方向（正光、侧光、逆光）及其不同的效果。自然光、现场光、人造光的运用。摄影室中人像摄影、静物摄影灯光的布置。
重点难点：各种光线的特点及灯光的布置。
思考题：1.不同方向的光线对拍摄对象的影响
2.如何根据拍摄要求来布置灯光
第五章：摄影构图
构图是摄影创作的一个重要方面，是摄影者通过多种方法使取景范围内的各部分协调起来，结成为一个统一的整体，使主题突出。本章主要讲述几种常见的构图方法，如布局法、搭框法、大小法、汇聚线法、用光法、主焦点法、重复法等。学生要熟悉构图法则，但不能让其束缚。要打破常规，要有创意，会根据拍摄目的来选择适当的构图。
重点难点：各种构图法的灵活运用及摄影者眼力的培养
思考题：如何利用构图来突出拍摄主题
第六章：人像摄影
主要讲述人像摄影的基本方法。包括实景人像摄影和摄影室人像摄影。讲述光线的应用和缺陷的补偿。
重点难点：光线的布置和人物神态的捕捉
思考题：如何使拍摄出来的人像传神
第七章：几种对象的拍摄方法
本章讲述怎样拍雨景、怎样拍雾景、怎样拍雪景、怎样拍月景、怎样拍夜景、怎样拍
焰火、怎样拍闪电、怎样拍剪影、怎样拍花卉、怎样拍高调照片、怎样拍低调照片、怎样拍电视影像、怎样拍玻璃器皿、怎样使用追随法、怎样拍舞台照片、怎样拍日出与夕照。重点难点：熟练掌握各种对象的拍摄方法及注意事项 第八章：作品讲评
对作业作品进行讲评。师生共同讨论其优缺点，以达到技巧和审美力的提高。
（二）实践部分
利用课余时间练习相机的使用和拍摄技巧，完成布置的拍摄任务。包括人像、静物、建筑及自行创作等内容。
五、教学实施
第一章
相机（2学时）
第二章：照相机镜头及附件（2学时）第三章：相机控制（2学时）第四章：摄影用光（４学时）第五章：摄影构图（８学时）第六章：人像摄影（６学时）
第七章：几种对象的拍摄方法（６学时）第八章：作品讲评（４学时）
六、考核与评价
以专项摄影作业为依据，综合评价学生对摄影技能掌握的程度以及构图、审美的掌握程度。要求所拍摄的作品构图合理、层次丰富、内容有深度、拍摄主体明确。
考核方法：摄影作品技术说明成绩占10%，作品装裱成绩占10%，摄影作品成绩占80%
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