合肥蚌埠路小学合肥蚌埠路第二小学_合肥市蚌埠路
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附件1：
合肥市蚌埠路第二小学德育文化艺术节“读好书”活动方案
一、活动内容
以开展第十九届爱国主义读书活动、暑假“读一本好书”活动等读书教育活动为主，开展小学生征文、小学生讲故事、小学生闲置图书交换等活动。
二、活动对象：三——六年级学生
三、活动要求
（一）第十九届爱国主义读书活动学生征文比赛
1、征文要求：以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
2、参赛要求：要求五、六年级每位学生撰写1篇征文，每班于2013年3月29日前向语文教研组推荐征文5篇。
（二）第十九届爱国主义读书活动学生讲故事比赛
1、参赛选手的讲故事内容必须以“学雷锋，做一个有道德的人” 或“厉行节约、反对浪费”为主题，讲故事稿都必须自创。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年奋发进取的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在。参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征；比赛采用无伴奏、无辅助设备方式；
2、参赛要求：
五、六年级各班于3月15日前推派一名男同学、一名女同学作为代表，集中进行比赛，参赛选手比赛时间不得超过6分钟。
（三）第四届暑假“读一本好书”活动
1、评比要求： 征文体裁、字数不限，题目自拟，必须为学生自创。用A4纸打印或300字稿纸誊写，稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名。
2、参赛要求：三——五年级各班通过评比推荐优秀征文3—5篇，于2013年9月10日前将征文上交大队部。
附件2：
合肥市蚌埠路第二小学德育文化艺术节“动巧手”活动方案
一、活动内容
以第七届“党是阳光我是苗”书画大赛和“合肥市第四届中小学文化艺术节”等活动为主，开展绘画、书法、摄影、手工等评比活动。
二、活动对象：一 —— 五年级学生、教职工
三、活动要求
1、形式：
绘画：包括国画、油画、水粉、水彩画等。儿童画作品规格可以为40*28cm、30*42cm、44*68cm；其他作品最大规格为四尺三开。
书法：包括毛笔字书法、硬笔书法、篆刻、剪纸。
毛笔书法作品尺寸以4尺左右大小为宜；
硬笔书法作品限定在A4纸张内，贴于四尺对开宣纸上； 篆刻作品4到8方。手工： 作品形式不限
摄影：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
2、内容：
以表现广大师生热爱校园、幸福生活的自主创作的书画摄影作品为主。参赛要求：
1、作品数量：各班各类作品报送3——5幅。
2、报送时间：要求一——五年级各班级和教职工将参赛报名表
（注明：作品名称、作者、组别、单位）及参赛作品于3月22日前报送学校教导处许明老师处。
3、装裱及名签：所有报送美术作品一律无需装裱。作品名签必
须黏贴在作品背面右下角。
附件3：
合肥市蚌埠路第二小学德育文化艺术节“办社团”活动方案
一、活动内容
课本剧比赛和特色社团展演
二、活动对象：
四、五年级学生
三、活动要求
集中力量建设一批特色鲜明、管理规范、有广泛影响的学生社团，丰富同学们的课余生活，展示同学们的表演水平和青春的风采。
四、活动安排：
（一）课本剧比赛
1、基本要求
1）剧本内容主题突出、思想性强、形式新颖、自然健康； 2）组织有序、形式活泼、艺术性强；
3）服装整齐、表情自然大方、动作协调得体、语言清晰流畅、富有艺术感染力；
4）背景音乐选取与节目内容的整体搭配好； 5）原创作品可以酌情加分。6）课本剧时间控制在10分钟以内。
2、报送要求
各班报名表及相关活动电子资料于3月22日前报送大队部。
（二）特色社团展演活动 评比条件：
（1）社团特色鲜明，活动开展形式灵活，符合青少年学生发展个人专长、拓展自身素质的需求。
（2）社团活动创意独特、新颖，具有一定的前瞻性，能够为社团工作的发展提供建设性的思路。
附件4：
合肥市蚌埠路第二小学德育文化艺术节“模法庭”活动方案
一、活动内容
青少年模拟法庭展演
二、活动对象：五年级学生
三、活动要求
1、内容：以未成年人违法犯罪案例或社会热点问题为创作原型，由学生扮演各种角色。如：审判长、原告、被告、律师等。
2、时间：15—25分钟
四、青少年模拟法庭活动脚本创作要求及设计步骤
（一）脚本创作要求：
1、模拟法庭审判所接纳的审判程序都应为一审程序，做好现场记录。
2、脚本创作可以结合小学生的心理特点、接受能力，大胆创新、不拘一格；
3、可以采用生动活泼的拟人化手段，把学生表演的艺术性、趣味性与法庭的庄重、威严有机结合起来；
4、要结合小学生基本法律尝试的教育信息点，在法律意识、法制观念的养成上下功夫，创作新鲜脚本。
（二）脚本设计步骤：
1、确定模拟法庭审判案件和排演角色成员；
2、完成各种诉讼文书的写作和各方档册的制作；
3、完成模拟法庭脚本的定稿，举行实际预演。
（三）报送要求：
五年级各班级于4月20日前将模拟法庭设计脚本报送大队部。
附件5：
合肥市蚌埠路第二小学德育文化艺术节“扬歌声”活动方案
一、活动内容
唱歌
二、活动对象：一 —— 四年级学生
三、活动要求
1、表演形式：
大合唱：人数40——60人左右，演出时间不超过8分钟； 小合唱：人数不超过20人，演出时间不超过6分钟； 表演唱或独唱：可有伴奏、伴舞，演出时间不超过5分钟。（备注：各班报名参赛节目的表演形式不得少于2个）
2、表演内容：歌曲的内容要健康积极，展现青少年儿童朝气蓬
勃的精神面貌。
3、参赛要求：
1、伴奏：可以使用伴奏带伴奏
2、指挥：伴奏和指挥一律由各班学生或教师担任
3、服装：服装统一，体现青少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。
4、道具等其他辅助表演元素：可自主创设表现主题的道具，或者创作编排其他辅助表演元素，彰显歌唱主题。
4、报送要求：
要求一——四年级各班以班级为单位，将参赛报名表（包括表演形式、表演曲目、表演人数、表演道具）于4月19日前报送学校大队部。
附件6：
合肥市蚌埠路第二小学德育文化艺术节“展舞姿”活动方案
一、活动内容
舞蹈
二、活动对象：
二、三年级学生
三、活动要求
1、表演形式：
群舞：人数不超过24人，男生数不少于三分之一，演出时间不超过6分钟；
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟； 独舞：演出时间不超过5分钟。
（备注：
二、三年级各班报名参赛节目的表演形式不得少于2个）
2、表演内容：
以展现青少年儿童健康向上的自主创编的舞蹈为主，其他新形式的舞蹈为辅。
3、参赛要求：
1、舞曲：舞曲的内容以展现青少年儿童健康向上的歌曲为主，总时长不超过6分钟，使用MP3伴奏。
2、服装：服装统一，体现青少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。
要求二、三年级各班以班级为单位，将参赛报名表（包括表演形式、表演节目名称、表演人数、表演道具）于4月19日前报送学校大队部。
附件7：
合肥市蚌埠路第二小学德育文化艺术节“诵经典”活动方案
一、活动内容
经典诵读
二、活动对象：一 —— 四年级学生
三、活动要求
1、表演形式：集体诵读等其他创新形式。
2、表演内容：以展现青少年儿童健康成长，展现积极的精神面
貌为主要内容的诗歌为主。
3、参赛要求：
1、配乐：根据诵读的内容自由选择配乐。节目总时长不超过5分钟。
2、人数：诵读总人数在15—30人左右，男生不少于三分之一。
3、服装：服装统一，能对作品主题起到辅助表现的作用。要求：一 —— 四年级各班以班级为单位进行排练，将参赛报名表（包括表演形式、表演节目名称、表演人数、表演道具）于4月19日前报送学校大队部。
附件8：
合肥市蚌埠路第二小学德育文化艺术节“上队课”活动方案
一、活动内容
主题班（队）会展评
二、活动对象：四年级学生
三、活动要求
以“弘扬文明新风、倡导廉洁风尚”为主题，为学生搭建自我发展、自我锻炼的舞台，激发学生的信心，展示班级风采，增强班级凝聚力，创造和谐、富有特色班级文化，倡导真善美的校园文化。
四、主题班（队）会评比标准：
1、布置：根据主题班（队）会内容，合理布置会场，环境营造得体，能较好地烘托气氛。（5分）
2、主题：班（队）会主题鲜明，重点突出，符合教育目标。
（10分）
3、主持：主持人语言流畅、神态自如、思维活跃、应变能力强，能灵活调控气氛。（10分）
4、内容：班（队）会内容有时代性、思想性、知识性、趣味性，能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。（10分）
5、形式：班（队）会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，富有创新性。（10分）
6、程序：过程规范、步骤周密，针对性强、实用性好，思路清晰、重点突出，气氛热烈、生动活泼。（10分）
7、气氛：能调动学生参与班（队）会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班（队）会中的主体作用，学生着装整齐，精神面貌好。（10分）
8、效果：班（队）会教育面广，成员参与率高，能解决实际问题，学生在丰富知识，增长才干，培养兴趣，开阔眼界，提高道德判断力和组织协调能力等方面有明显收获。（20分）
9、时间：班（队）会时间分配合理，控制在40分钟以内。
（5分）
10、总结：班主任（辅导员）总结紧扣主题，发挥班主任（辅导员）在班（队）会中的主导作用。（10分）
五、报送要求：
各班报送一节班（队）会参加校级比赛，报名表及教案于3月15日前报送大队部。
附件9：
合肥市蚌埠路第二小学德育文化艺术节“献才艺”活动方案
一、活动内容
教职工才艺展示
二、活动对象：教职工
三、活动要求
（1）声乐：包括合唱、小合唱、重唱、独唱等。合唱人数在40——80人，时间不超过8分钟。
（2）舞蹈：独舞；群舞人数不超过30人，时间不超过6分钟，自备伴奏带（光碟、磁带）
（3）器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）、民乐合奏（管弦乐、民乐合奏、小合奏等）。选手自备乐器，可合奏也可独奏，演奏时间不超过6分钟。
（4）语言类：相声、小品、情景剧等。要求题材新颖，主题突
出，内容健康，有艺术表现力和感染力。可根据剧情需要，学生参与演出，服装必须根据表演内容进行设计、制作，表演人数不超过24人，时间不超过10分钟。
（5）其他类：各种独具特色的一技之长，要求能现场展示，形
式不限。
报送时间：参赛报名表于6月7日前报书记室。
