书法贝_书法贝字旁的写法

2020-02-29 其他范文下载本文

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《硬笔书法》教学计划

一、课程的性质和目的（一）课程性质

本课程主要任务是为了对学生进行传统文化的教育，提高学生对硬笔书法的鉴赏和审美能力，尤其是书写技能。

（二）课程目的通过本课程的讲授和学习，使学生对硬笔书法的基本理论、基本特点有一定的了解，并较为熟悉、流畅地书写中国汉字。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第1章书法概论及书写要求（理论讲授1次课）1.了解书法的含义、历史、特征和性质等。2．书写坐姿 3．握笔姿势 4.重新认识田字格 5.书写基本要求

第2章笔法（理论讲授10次课）

了解硬笔行书笔法的基本特征，掌握点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折等八种基本笔画的书写技巧，培养细致的观察、模仿、创造能力，锻炼毅力和耐性。这章是这门课程的重点。

1．点的写法 2．横的写法 3．竖的写法 4．撇的写法 5．捺的写法 6．钩的写法 7．挑的写法 8．折的写法

重点：点、竖、捺、折的写法。

难点：竖、捺的写法，尤其是悬针竖、反捺的写法。

第3章结构法（理论讲授6次课）

了解汉字和硬笔书法结构的特点，掌握行书的结体规律。1．独体字：纵向、横向、三角形、菱形、斜体等 2．合体字

①左右结构 ②左中右结构 ③上下结构 ④上中下结构 ⑤包围结构

重点：左右结构、上下结构、包围结构。难点：左中右结构、上中下结构。

第4章章法（理论讲授2次课）讲解、分析硬笔书法章法的各种规律。1．疏密得当 2．重心平稳 3．笔势连贯

重点：疏密得当、重心平稳。难点：笔势连贯。

第5章硬笔书法作品欣赏（理论讲授1次课）欣赏部分书法家的作品，提高审美水平和鉴赏能力。1．当代书法家硬笔书法作品 2．部分高年级同学的佳作重点：欣赏作品的共性和个性。难点：作品的气韵和神采。

注：讲述以上内容的同时，主要是以学生的练习为主！因为书法的学习必须有老师的讲解和学生的勤奋相结合。

《软笔书法》教学计划

一、课程的性质和目的（一）课程性质

本课程主要任务是为了培养学生书法艺术素质、书法创作能力。

（二）课程目的通过软笔书法的学习，陶冶学生的情操，磨砺学生的意志。对传同艺术的理解，提高创作能力。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配

第1章软笔书法特性（理论讲授1次课）1.了解软笔书法的含义，文房四宝基础知识的认识。2．坐姿 3．执笔 4.文房基础知识 5.用笔技法的基础训练

第2章基本笔法（理论讲授6次课）

了解软笔楷书的基本特征与基本笔画，掌握基本笔画的书写技巧，培养细致的观察、模仿、临帖创能力。

1．点的写法，包括点的简单字练习 2．横的写法，包括横的简单字练习 3．竖的写法，包括竖的简单字练习 4．撇的写法，包括撇的简单字练习 5．捺的写法，包括捺的简单字练习 6．钩的写法，包括钩的简单字练习 7．提的写法，包括提的简单字练习 8．折的写法，包括折的简单字练习重点：每一种笔画的起笔，顿笔，收笔

第3章间架结构（理论讲授6次课）1．独体字的形状与结体 2．左右结构的穿插 3.上下结构的挪让 4.包围结构的留白重点：每一种结构的布局难点：独体字的把握。

第4章章法（理论讲授3次课）讲解、分析硬笔书法章法的各种规律。1．疏密 2．开合 3．松紧 4.承接

重点：外轮廓线、轴线错落和衔接、笔法提按、快慢、使转难点：视觉、神采表达、与宣纸的关系…

第5章软笔笔书法作品临摹与创作（理论讲授4次课）

以古代优秀的作品为范本，入颜体，欧体，柳体，赵体，根据学生的书写特点选择适合自己的字体

1．从神韵上把我一种字体的气质 2．仔细临摹每一个优秀的笔法 3.运用字帖中的笔法结构创作重点：临摹中的笔法章法

难点：创作时的处理手段与艺术规律

春秋园培训学校美术、书法

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另开设：

(1)一年级升二年级课程辅导班

(2)二年级升三年级课程辅导班