明天我们毕业了_明天我们毕业

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明天我们毕业了！

---班主任工作手记

六（4）班的同学们！我们要说“再见了！”

自从接班到现在不知不觉和你们相处了将近两年的时间，说真的此时此刻有许多的不舍、留恋！当班主任的酸甜苦辣一下子涌上心头，我热爱这份职业, 所以我始终觉得快乐，哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。

说也奇怪自从工作到现在，我一直在五、六年级中循环，送走了一届又一届的毕业班，起初最早的一届毕业生，他们的孩子现在都已经上小学了。

今年我担任的又是六年级毕业班的班主任工作，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。

两年来，我和我的学生建立了很深的感情，我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有文静的（余洪琪、钱承青、方晨），有活泼的（汪子璇、章子悦），有见解独到的（严洪啸、程威），有知识丰富的（管晗雪、黄浩彬），有乐于助人的（徐易瑶、郎敏哲），有心胸宽广的（凌欣艺、程昊），有调皮捣蛋的（黄浩彬、任怿航、史丁力），有老是丢三落四的（方宇剑、管晗雪）„„

为了当好班主任，确切的说，为了能和孩子们融洽地生活、学习在一起，我认真制订班主任计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼，现将自己一年来的班主任工作总结如下：

一、培养学生良好的行为习惯

作为一名教师，不光是“教书”，更重要的是“育人”。我把培养学生良好的行为习惯列入班主任工作计划之首，教育学生做事先从做人开始。正如有人说过：“一个人拥有了良好的行为习惯，就像一张存入银行中的存折，你将享有取不完的利息。”

对于小学生而言，先从小事做起，见到老师问声好，同学之间团结友爱，上课积极发言，开动脑筋，作业及时完成。看起来，这些似乎很简单，但是，只要我们把这些简单的事情做好就很不简单了，我经常跟同学们说：“把一件不简单的事做好，就是不简单；把一件平凡的事做好，就是不平凡。”

这一年来，随着学生年龄的增长，他们变得懂事、乖巧多了！就拿每天在校的中午就餐，他们在生活部长徐璐的组织下，同学们有序用餐，餐后用餐小组主动送回餐具，卫生小组成员主动清理桌面，每个人都干好自己的那份工作。我看眼里，喜在心里，情不自禁的感慨：他们长大了！

二、充分发挥班干部的作用

在我们六（4）班里，小助手特别多，每个同学都很热情帮助班级，帮助老师。于是，各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事，班级凝聚力也因此更强了。

如果我有事不在学校，早读课时，凌欣艺会主动安排学生读相关内容，语文课时，学习委员汪子璇会组织大家学习，布置作业、有时还能批改其中的一部分作业，使学习井然有序；当班里出现不良现象，班长管晗雪总能能主动调查，提出解决的办法，自己管理自己，充分发挥班干部的能力，在实践中提高管理水平。正如我自己所言，有时做个“懒”老师，其实也挺幸福的！

六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会长大！

三、用爱浇灌每位学生的心

作为一个母亲，我深深知道，孩子最需要鼓励、需要信心，同样，每个学生都是家中之宝，他们也需要爱，需要激励，需要赞美，我会毫不吝啬的把自己的赞美声送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。

当然，事情并不是绝对的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并单独和他私下里交流，用自己的爱和行动来感染学生，有信心改正自己的缺点。

四、一份耕耘，一份收获

一学年来，孩子们都有所进步，他们的心智越发在各项活动中也取得了好成绩。管晗雪，罗佩杰、严洪啸在县级征文比赛中获得不错的成绩。

我教育的宗旨是：让孩子独立，让更多的孩子有锻炼的机会，每一次锻炼，都会发现新的东西，学生也由此多了一次机会，多了一份积累。

回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味，使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实工作，无论在什么岗位。