明天,我们毕业导学案_明天我们毕业导学案
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24、《明天，我们毕业》第一课时导学案
一审：
二审：
主备：
协备：
班级：
姓名： 【学习目标】
1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2.初读感知，了解课文主要内容，理清文章脉络。3.养成正确、流利、有感情读课文的好习惯。【自主学习】
1、自学生字词语（认读并抄写）：
眷恋
依偎
矫健
教诲
雏鹰
炽热
憧憬
五彩斑斓
荡漾
凝聚
遨游
飞翔
翅膀
栋梁
窗明几净
吮吸
临帖
茁壮成长
辜负 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2、联系上下文、查阅工具书等方式理解本课词语，把理解的写在书上，不理解的写在下面，与同学交流。
矫健______________________________
憧憬
_________________________________
我还有不理解的：___________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【合作学习】
一、默读全文，感知大意，理清脉络。
1.本文通过对（）的回顾，抒发了作者对（）、对（）、对（）的深深的（）之情。
2.默读课文，想一想各自然段说了什么，课文分几段，每段的段意是什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二.仿照句子写一写。
1、在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
在我们心目中，您是（），您是（），您是（）！
2.交流下列词语的意思，并选择其中两个词语造句。憧憬
天真烂漫
矫健
博大精深
栋梁
凝聚
造句：（）造句：（）遨游_______________________
辜负______________________________________
3.说一说你知道的赞美老师的诗词或句子。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24、《明天，我们毕业》第二课时导学案
一审：
二审：
主备：
协备：
班级：
姓名：
【学习目标】
1、能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。
2、凭借课文中的语言材料，体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。【自主学习】
1、在括号里添上合适的词。
（）的操场
（）的老师
（）的课本（）的教室
（）的同学
2、“眷恋”是什么意思？同学们深深的眷恋是什么呢？
3、课文选取了哪些学习生活的场景来写的？
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4、你觉得那些句子最能表达作者对老师的眷恋和敬爱? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、练一练：
①在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
在我们心目中，您是 _________________，您是 ____________________您是_____________________，②在这离别的时刻，敬爱的老师，我要____________________________，让您_____________________________；我要____________________________,让您____________________________________________。【合作学习】
校园这样美丽，可明天就要毕业了，你想对母校说什么？
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