认读鼻韵母an_前鼻韵母an的三拼音节

认读鼻韵母an由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“前鼻韵母an的三拼音节”。

认读鼻韵母an

普兰店特殊教育学校 杜金荣

教学目标：

A层学生（姜日洋）：认读鼻韵母an及其四声，会拼读所有音节和词语，认识两个汉字并能用两个汉字并能用两个汉字说话。B层学生：认读鼻韵母an及其四声会拼读音节，认识两个汉字。C层学生（刘冰）：认读鼻韵母an.教学过程：

一、师生问好；

二、复习字母；

三、师：出示ppt，同学们还认识它吗？a宝宝最爱交朋友了，它和o做朋友的时候读ao,它和i做朋友的时候读ai;今天它又找到了一个新朋友（出示n）,它们成为好朋友怎么读呢？ 出示图片：**

师：谁认识这是什么地方？ 生：**

**在哪里？ 北京 师：北京是我们中国的首都；

师：今天我们要学的字母的读音就跟**的安是一样的，谁来试着读一读。（生试读，师纠正，各种方式读）

师：谁能根据这幅图片给an编一个顺口溜（学生自编）

你们说的都很棒，记住an的方法有很多种，老师也帮你们想了一个方法记住an，你们想不想知道老师用的事什么方法呢？ 师：图上有什么？（交通灯，小朋友排队过人行道）

我们过马路的时候经常会看到红绿灯，只有当绿灯亮的时候同学们才可以排着队过马路，那么红灯亮该怎样？黄灯呢？ 想想教育：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。师：老师的顺口溜就是：注意安全 an an an 师：图上的小朋友都是遵守交通规则的好孩子，他们的老师给他们戴上小帽子，你们想不想看看他们戴上小帽子什么样呀？ ppt出示: ān án ǎn àn(生分层次，形式不同朗读)师：an宝宝觉得自己戴上帽子很漂亮，他高高兴兴地去找朋友了，看看他先找到了谁？ s-ān-sān(生一个个拼读)师：谁来拼拼这个词 qǐ zhì sān bān 出示图片“启智三班”

师：这是哪个班级啊？看照片的同学笑的多开心啊，我们是一个团结的班级，现在同学们来告诉an宝宝同学之间应该怎么样呀？ 师：在温暖的教室里上课，身上穿着学校发的校服，幸不幸福呀？ 那么谁来拼拼我们穿的事什么颜色的校服呢？ 出示ppt:lán sâ(生一个个拼读)师：现在请同学们找一找教室里还有什么是蓝色的，同学们再想一想生活中有什么是蓝色的。

师：老师也找到了一个生活中的蓝色，看看大家认不认识？ 出示图片“蓝色的碗” 谁来拼拼这个音节w-ǎn-wǎn(生一个个拼读)谁能用“wǎn”组词

师：老师也组了个词，谁来拼一拼 fàn wǎn 思想教育：不管在食堂还是在家里吃饭都要把碗里的东西吃干净，不要浪费粮食，吃饭也不能挑食偏食，同时也不能吃的太多，吃太多对身体也不好；我们一起说说弟子规里是怎么样要求的吧，“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”

师：生活老师说我们班的同学不只是在食堂表现的好，在自习室表现的也很好，我们带着an宝宝来看看同学们在自习室师怎么样做的吧。出示“同学们再自习室看电视的图片” 师：同学们在干什么？ 生：看电视 谁来拼拼k-àn-kàn kàn diàn shì 师：同学们都爱看电视吗？

看电视时要象同学们学习离电视远一点，保护好自己的眼睛。师：老师和同学们带着an宝宝在我们学校转了一圈，an宝宝找到了许多好朋友，现在他们站成一排，变成一首小儿歌，我们一起来读一读吧。

sān bān lán chuān 三班同学真是棒，蓝色校服穿身上； fàn wǎn gān ān kàn diàn 吃饭饭碗真干净，安安静静看电视。

师：an宝宝今天还给我们带来了礼物，你们想不想看看是什么呀？ miàn bāo 面 包(要求学生认识这两个字，A层学生要用这个词来说话)师：你们想不想吃面包呀？等下课以后老实和同学们一起尝尝an宝宝带来的面包好不好吃。

师：an宝宝现在想和大家玩一个捉迷藏的游戏，我们一起来找找an宝宝藏在哪里吧。（学生巩固练习）

总结：今天我们学习了鼻韵母an以及它的四声和拼读，同学们课后要做好复习。