高三历史周五测试_高三历史测试

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高三历史周五测试

提示：先练后学，先学后教，学后总结；不动笔墨不看书，强化基础促能力。

态度决定高度，把练习当考试，把考试当练习。先看书再做题，做题时不看书，做完题再看书。选择题要拿满分！

1、《海国图志》是中国第一部介绍西方历史地理、社会风俗的著作，但在当时的中国此书的印数不超过一千，后被列为禁书。但在后来的日本此书被翻印几十万册，成为当时日本学习西方的启蒙读物。据此，我们在分析此书的历史影响时，需要注意的事项有①分析书籍的内容②结合当时的历史背景

③书籍的印数与读者的数量范围④书籍的知识缺陷

A.②③④B．①②④C．①②③D．①③④2、1879年该馆注册的在籍学生计163人，其中38人专攻英语，25人攻法语，15人攻俄语，10人攻德语，33人攻算学，6人攻天文，7人攻格致，9人攻万国公法（即国际法），12人攻化学，8人攻生理学。该“馆”最有可能是

A．京师同文馆B．万木草堂C．京师大学堂D．国子监

3、《光明日报》记载“关于戊戌变法的研究，所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》和康有为后来的陈述《康南海自编年谱》等。这些作品都不同程度强化了康梁的话语，而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到”。这体现出

A.当事人的陈述容易带有主观色彩

B.两部文献属于第二手史料，需要甄别、辨伪

C.清政府方面的解释更接近历史真相

D.两部文献有很高的史料价值，不会影响历史真实4、1902年前后，粱启超率先主张“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”“民族主义者，世界最光明正大公平之主义也。不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由。”以下说法最符合材料的意思是

A.中国近代民族国家观念开始形成B.维新派认识到革命共和才是救中国的正确出路

C.维新派认识到君主立宪制的道路不能救中国

D.梁启超开始接受民族主义“排满”的口号

5、“国也者，积民而成，国之有民，犹身之有四肢、五脏、筋脉、血轮也。未有四肢己断，五脏已瘵(zhai，病)，筋脉已伤，血轮已涸，而身犹能存者；则亦未有其民愚陋、怯弱、涣散、混浊而国尤能立者。欲其国之安富尊荣，则新民之道不可不讲。”下列表述是对梁启超这番话的理解，其中最准确的是

A.国运兴衰取决于国民素养B.提倡西学，反对愚昧

C.国民应当为国家而献身D.发展教育，振兴中华

6、晚清世界历史教育教科书《万国历史》，有意删减或修改了原著中的某些词句，如将“以固人民之自由及平等之权利”删掉、将“法兰西革命”改为“法兰西变乱”、“革命时代”改为“旧学改革时代”等。晚晴政府这样做的主要目的是

A.促使更多的人了解世界B.压制资产阶级革命运动

C.宣传救亡图存爱国理念D.探索西方国家富强奥秘

7、民国二年，某地农村百姓家贴出的一副春联这样写着：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”这反映 ①辛亥革命的群众基础不够广泛 ②普通农民的思想基本没有发生很大的变化1

③辛亥革命使民主共和观念深入人心④辛亥革命传播民主思想的范围十分有限

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8、梁启超在《欧游心影录》里号召东方青年为了“人类全体的幸福”振作起来“去超拨”“大海对岸那边”“愁着物质文明破产”而“哀哀欲绝地喊救命”的“好几万万人”。表明他由传统文化的掘墓人而变为守墓人。导致梁启超文化观变化的主要原因是

A.辛亥革命反封建不彻底B.一战给欧洲带来巨大灾难

C.袁世凯在思想领域尊孔复古D.民族资本主义的发展出现“短暂春天”

9、1919年，陈独秀在《立宪政治与政党》中指出：“立宪政治在19世纪总算是个顶时髦的 名词，在20世纪的人看起来，这种敷衍不彻底的政制，无论在君主国、民主国，都不能够将人民的信仰、集会、言论出版三大自由权完全保住，不过做了一班政客先生们争夺政权的武器。”这表明他

A.否定中国传统文化B.倡导民主共和政体

C.反对学习西方文化D.转变救国探索方略

10、有学者称，自鸦片战争起思想界开启了引西救儒的过程，而经曾国藩、张之洞、王韬、康有为至严复，到20世纪初出现西儒对立状态。在近代中西文化碰撞交融过程中，蕴含的共同的主题是

A．强国御侮B．实业救国C．民主共和D．科学理性

11、二十世纪初，《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国

A.政党力量多元化B.政权更替频繁C.社会思潮演进加快D.民主革命进程加速

12、在《新民主主义论》中，毛泽东根据中国近代社会的特点，指出中国革命的历史进程必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。下列事件属于革命进程第二步的是

A.辛亥革命B.国民革命C.解放战争D.三大改造

13、(28分)在历史发展的进程中，社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变迁密切相关。结合所学知识，回答下列问题。

(1)市民群体在宋代有较大发展，主要原因是什么？结合史实，简述市民群体的发展对宋代文学艺术的影响。（6分）

(2)近代中国留学生群体产生于洋务运动时期。早期的留学生主要前往欧美，20世纪初兴起留日热潮。为何日本此时成为中国人留学的主要目的地？（8分）

(3)近代中国工人群体产生于19世纪中期。五四运动时期中国工人阶级为何能作为独立的政治力量登上历史舞台？20世纪50年代中国工人地位大幅提高的历史背景是什么？(9分)

(4)中国“农民工”群体在1978年后迅速扩大，主要原因是什么？（5分）

14、(25分)阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成。“盖纪者，编年也；传者，列事也。编年 者，历帝王之岁月……；列事者，录人臣之行状。”——据（唐）刘知几《史通》历史者，“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”；史家必探察“国民全部之经历 及其相互之关系”；史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。

——据梁启超《饮冰室合集》

材料二：布鲁尼（1369--1444）的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。

——据《西方的历史观念》

材料三: 20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出 现两种主要做法：①近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；②近代史开始于1500 年前后，现代史开始于1900年前后。

(1)据材料一，古代纪传体史书记载的主要内容是什么？梁启超的史学观受到哪些思想的影响?(8分)

(2)据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。(6分)

(3)任选材料三中的一种分期方法，分析其史实依据。(8分)

(4)有学者认为，历史不仅是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。(3分)

15、(27分)词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：在中国，对science的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化。中国古代本有“科学”一词，如宋人文集中有“自科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将“science”意译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“科学”，呼吁“从事科学，讲求政艺。”民国初，学界还将science音译为“赛因斯”，意在强调科学的理性精神。

——据《近代汉字术语创制的两种类型》等

材料二：随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传。民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方民主的惟一形态，日常使用的“民主”一词，指的已不是古代直接民主。

——据《美国革命时期民主概念的演变》等

(1)材料一中的中国古代“科学”一词与何种选官制度相关？程朱理学中“格物致知”的目的是什么?（4分）

(2)19世纪中叶以后，从“格致”到“赛因斯”，反映了中国向西方学习的内容经历了怎样的变化?并分析变化的原因。(12分)

(3)结合材料二和所学知识，从西方民主政治发展的角度，简要分析“民主”概念变化的原因。（8分）

(4)从“经济”、“中学”、“粉丝”3个词中任选1个，说明其含义或用法的历史变化。（3分）

参考答案

1-5 CAAAA6-10 BBBDA11-12 CD13、(1)主要原因：商品经济发展；（2分）影响：反映市民生活的文艺作品大量出现(2 分)，如《清明上河图》、宋词、话本等（2分）。

(2)原因：明治维新，日本富强（3分）；甲午中日战争中国战败，民族危机严重（3分）； 清政府推动，留学日本较为便利（2分）。

(3)登上历史舞台的原因：“一战”期间民族资本主义发展，工人力量壮大（2分）；中国工人阶级具有革命性，在民族危机、学生运动、十月革命影响下，政治上觉醒（4分）。工人地位提升的背景：新中国成立，确立了工人阶级的领导地位；工业化（3分）。

(4)主要原因：家庭联产承包责任制解放了生产力，农村出现了剩余劳动力（2分）；城市化进程加快、城市经济体制改革、对外开放、市场经济发展需要大量劳动力（3分）。

14、(1)主要内容：统治者的活动(2分)。梁启超受到影响的思想：西方民主平等思想(2分、进化论思想(2分、救亡图存思想(2分)。

(2)思想潮流：摆脱神学束缚，（2分）关注现实，（2分）反映了人文主义思潮。（2分）

(3)①选择第一种分期。依据：1640年的英国资产阶级革命开启了资本主义的新时代。(4分)1917年的俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家。（4分）②选择第二种分期。依据：1500年前后，新航路开辟，世界从分散孤立走向统一整体。(4分)1900年前后，第二次工业革命推动资本主义世界体系最终形成。（4分）

(4)理解：历史有两种：一是客观历史：二是主观历史，被记录下来的历史带有主观性，受 到记录者本人的思想感情、方法手段的影响。人们记录历史是为了总结经验教训，指导未 来。（3分）

15、(1)选官制度：科举制度（2分）；目的：“究天理”（2分）

(2)变化：从器物到制度到思想文化；（答出一种变化得1分，两种变化得2分）

变化原因：甲午战败，认识到制度的落后和“师夷长技”的局限（3分）；开始学习西方的政治，推行政治改良（2分）；辛亥革命后建立民国，但民主政体有名无实（3分）；于是提倡科学精神，寻求思想解放。（2分）

(3)代议制度建立；（2分）直接民主有弊端，只适用于小国寡民的情况，代议制民主具有优越性，可适用于地广人多的国家；(3分)而且在实践中不断完善，如选民范围日益扩大；并扩展到更多国家。（3分）

(4)粉丝。原意，食品名称（用土豆、大米、红薯淀粉或绿豆做成的丝状食品）。引申义：支持者、崇拜者、追随者，由英语单词“fans”音译而来。

中学。原意：指中国传统文化价值体系、中国传统学术中国、传统思想等，和西学相对应。引申义：先指适龄人群接受教育的地方，是教育体制中介于小学和大学之间的中间阶段。经济：原意：“经邦济世”、“经国济民”或“经世济民”等词的简化，有“治国平天下”之意。引申义：指社会物质生产、流通、交换等活动；原为近代日本人对“economy”一词的日文对译，后来中国人采用了这一说法。

说明：任选一词即可。只答对原意或只答对演变后的含义，只给1分。两个都答对的，给3 分。

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