电子琴骑木马(指法练习)音乐_电子琴指法练习
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第七课 骑木马—指法练习
教学内容:
1.认识小字二组Do。音名C、键盘上的位置:
2.学习低音谱号小字组sol.音名 G 的位置。3.双手交替弹奏。4.两个手指练习曲。5.曲子《骑木马》。教学目的:
1.从文本开始,我们要尝试看谱弹奏,并重视谱上的指法,同时必须是边谈边唱曲子加快识谱能力。2.努力争取让孩子们弹琴不用眼睛看键盘。3.把小字二组的Do音掌握好,位置,指法。4.指法上更一步提高,尤其是在5指上的加强。教学准备: 小黑板,五线谱。
指法练习一,指法练习二。教学过程:
1.做律动进教室:师生问好,师:同学们好!学:你好,你好,王老师你好!
2.sol音 :(师)上节课我们认识的新朋友,不知道大家都还记得
吗?(出示小黑板)老师把它给大家带来了,咱们一起来看看。
(学):认识,记得!(老师):这个朋友叫什么名字呢?(学): sol!(老师):回答正确,那么接下来要提出3个问题,请注意
听。(1)sol是那个音组的?(2)音名是什么?(3)五线谱儿歌上是怎样说sol的呢?(学):小字一组的,音名是G,第二线 上吹哨子sol sol sol(师):噢,说的太准确了!2.全音半音:
(师):同学们还记得这张图么?学:门和窗户。
(师):门和窗户的关系是什么音?咱们一起来说说。
(师学):全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音
(师):我起头大家在说一遍,这一遍在说的过程中记一下哪些是
半音。
(学):3 4 和 7 i(师):3 4 ===米饭 7 i ===稀粥 这样是不是好记些呢?
3.指法练习:
点豆豆:(师)点豆豆准备!
手指名称:左手,54321 右手,12345(师)同学们现在咱们来
做一个游戏,把手伸出来1指是哪一个指头2 3 …
我说到哪个指头就停止在那个指头上。
指法练习1 指法练习2 看黑板上的谱子跟弹。传授新知:
1.Do音:出示Do的黑板。(师)这是老师给大家带来的新朋友,大家看一看它的五线谱位置在哪?(学)第三间。(师):对,这个第三间的它的名字叫什么我不说,让
大家自己猜一猜。看老师怎么弹出这个音的位
置,请同学们自己找到它。
2.sol(小字组):出示sol的黑板,(师):这是老师带来的另一个
新朋友,先来看看是什么谱号。(学)低音谱号
3.手指练习曲一: 5 94.手指练习曲二: 5 9(师)这个新朋友在五线谱的什么位置?(学)第四间里。(师)它的名字叫什么?咱们一起说 说。(师)那么它在键盘上怎么弹?注意观察。1谱号 2拍号 3唱谱(跟唱法)4指法 一小节一小节弹 6整首弹 7分组弹 8自由练习 整体弹
1低音谱号 2拍号3唱谱(跟唱法)4指法、分小节弹6整首弹7分组弹8自由练习 整体弹