语文自考题2_大学语文自考题

2020-02-29 其他范文 下载本文

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模拟试题二

一、选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后括号内。

1.“出师未捷身先死”指的是()。

A.刘备 B.关羽

C.诸葛亮 D.周瑜

2.《断魂枪》的作者是()。

A.老舍 B.巴金

C.茅盾 D.鲁迅

3.下列各句中“于”表被动的是()。

A.移其民于河东 B.吾长见笑于大方之家

C.不似豪末之于马体乎 D.和乃抱其璞而哭于楚山之下

4.《灯下漫笔》一文的作者是()。

A.茅盾 B.冰心

C.鲁迅 D.钱钟书

5.王昌龄的《从军行》(其四)是一首()。

A.五言律诗 B.五言绝句

C.七言律诗 D.七言绝句

6.“祸起萧墙”一语出自()。

A.《韩非子》 B.《墨子》

C.《论语》 D.《诗经》

7.我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是()。

A.李白 B.杜甫

C.王维 D.岑参

8.被誉为“曲状元”的元曲作家是()。

A.马致远 B.关汉卿

C.王实甫 D.白朴

9.《郑伯克段于鄢》一文中,“亟请于武公”句中的“亟”字的意思是(A.急忙 B.迅速

C.竭力 D.屡次

10.《选择与安排>-文的作者朱光潜是我国著名的()。

A.语言学家 B.文学家

C.美学家 D.表演艺术家

11.“山不厌高,水不厌深”一句的作者是()。

A.陶渊明 B.李白

C.曹操 D.司马迁

12.《蜀相》是一首()。

A.五律 B.七绝

C.七律 D.七古

13.《种树郭橐驼传》是一篇()。

A.传记散文 B.寓言故事

C.神话传说 D.记事散文

14.《马伶传》的作者侯方域生活在()。

A.明代中期 B.明末清初)。C.清代中期 D.晚清

15.宋代作家中作有《前赤壁赋》和《后赤壁赋》的是()。

A.李清照 B.欧阳修

C.辛弃疾 D.苏轼

16.下列作家属于文学研究会的是()。

A.郭沫若 B.冰心

C.鲁迅 D.巴金

17.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”出自()。

A.《季氏将伐颛臾》 B.《秋水》

C.《陈情表》 D.《五代史伶官传序》

18.成语“夙兴夜寐”出自()。

A.《陈情表》 B.《短歌行》(其一)

C.《关山月》 D.《氓》

19.在《苦恼》中,车夫姚纳的真正苦恼在于()。

A.年老多病 B.儿子死了

C.生活艰难 D.苦恼无处诉说

20.茅盾《香市》-文最突出的写作特点是()。

A.今昔对比 B.托物言志

C.借景抒情 D.先抑后扬

二、文言文阅读:21~29小题,共30分。

(一)阅读孟子《寡人之于国也》中孟子说的一段话,然后回答21~23小题。

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日:“非我也,岁也”,是何异于刺人而杀之,日:“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。

21.孟子用这段话来说明什么道理?(4分)

22.“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”反映了怎样的社会现实?这两句话用的是什么表现方法?(4分)

23.本段采用了比喻的修辞方法,请写出本体和喻体。(2分)

(二)阅读王安石《答司马谏议书》中的一段文字,然后回答24~26小题。

至于怨诽之多,则目前知其如此也。人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事,同俗自媚于众为善。上乃欲变化,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然!盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。

24.这段文字可分为两层,请用“||”在上文中标出。(4分)

25.作者引用“盘庚迁都”这一历史典故的意图是什么?(4分)

26.在这段文字中,王安石还揭露了什么问题?(2分)

(三)阅读王维《山居秋暝》一诗,然后回答27-29小题。

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

27.此诗可以划分为几层?每层的文意是什么?(4分)

28.本诗是否属于山水诗?表现了诗人怎样的生活情趣?(4分)

29.本诗写作上的突出特点是什么?“诗中有画”的特点是如何体现的?(2分)

三、现代文阅读:30~38小题,共30分。

(一)阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字,然后回答30~32小题。

时光不断在流转,任谁也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫,不舍昼夜!”我们每天撕一张日历,日历越来越薄,快要撕完的时候便不免矍然以惊,惊的是又临岁晚,假使我们把几十册日历装为合订本,那便象征我们的全部的生命,我们一页一页地往下扯,该是什么样的滋味呢!“冬天一到,春天还会远吗?”可是你一共能看见几次冬尽春来呢?

30.这段文字的中心观点是什么?(4分)

31.作者引用雪莱的诗句的意图是什么?(4分)

32.这段文字主要用了何种论证方法?(2分)

(二)阅读老舍《断魂枪》中的一段文字,回答文后33~35小题。

沙子龙的镖局已改成客栈。

东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们,揉着眼,祷告着祖先与神灵;不大会儿,失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人,枪口还热着。他们的长矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢;连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊!龙旗的中国也不再神秘,有了火车呀,穿坟过墓的破坏着风水。枣红色多穗的镖旗,绿鲨皮鞘的钢刀,响着串铃的口马,江湖上的智慧与黑话,义气与声名,连沙子龙,他的武艺、事业,都梦似的变成昨夜的。今天是火车、快枪、通商与恐怖。听说,有人还要杀下皇帝的头呢!

33.当时中国处于什么样的时代?(4分)

34.这段文字对描写沙子龙起什么作用?(4分)

35.作者为什么说“连沙子龙,他的武艺、事业,都梦似的变成昨夜的”?(2分)

(三)阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答36~38小题。

“长宜子孙”这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。但是儿孙们回答他的还是同样的字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理:财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条生活道路?“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。

“长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地挨着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。

36.“长宜子孙”的含义是什么?(4分)

37.巴金为什么要批判“长宜子孙”的思想?(4分)

38.这段文字采用的是什么表达方式?(2分)

四、作文(50分)

39.题目:我与环境

要求:A.必须写成议论文;B.不少于800字;C.字迹工整,卷面整洁。参考答案

一、选择题

1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.D 20.A

二、文言文阅读

21.说明要实现王道仁政,首先要端正态度,不要怨天尤人,应该从自己做起。

22.这两句话反映了当时贫富悬殊、阶级对立的社会现实。采用的是类比论证的手法。23.喻体:刺人而杀之,日:“非我也,兵也。”本体:人死,则日:“非我也,岁也。”

24.“||”标在“则众何为而不汹汹然!”之后。

25.表明自己变法的决心决不动摇。

26.揭露了士大夫不恤国事,专门以向众人献媚取宠为能事的丑恶嘴脸。

27.这首诗可分三层。第一层是首联两句,写时节,写环境,点染旷远空寂的意境。第二层,包括颔、颈二联,展示山中美景,引读者身临其境,可谓情景交融,动静结合。第三层,尾联,抒发自己寄情山林、怡然自乐、与世无争的人生感悟。

28.属于山水诗。表现了诗人沉醉于秋夜雨后清新美丽的山中景色的心态,以及厌烦尘世喧嚣、归隐山林的怡然的生活情趣。

29.本诗最突出的写作特点是:以动写静,动静相衬。所谓“诗中有画”,是说诗中写景具体、生动,有很强的空间感和画面感。如在本诗中,新雨后的山月、松林、清泉、涧石、翠竹、浣女、莲花、渔舟构成了一幅完整的画面。

三、现代文阅读

30.时光不断在流转,任谁也不能攀住它停留片刻。

31.表现时序变迁,引出下面人生短暂的反诘句。

32.类比论证。

33.作品所描写的是一个半封建半殖民地的中国。此时,古老的传统文明已被西方现代物质文明所冲击,帝国主义的侵略打开了中国的大门,而封建传统却并未完全消失。

34.这段文字写出了人物活动的社会环境,对于描写沙子龙这样一个昔日的武林豪杰、今日的悲剧人物,起到了很好的烘托作用。

35.因为时代的变化,帝国主义侵略者的火车、快枪、通商已取代了沙子龙镖局的长矛毒弩、绿鲨皮鞘的钢刀和晌着串铃的口马。

36.为子孙着想,希望自己造就的这份家业,能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活,也希望自己创立的家庭制度和自己遵循的封建礼教,能够得到子孙后代的继承。

37.这个封建家庭已经摧残了许多年轻可爱的生命,祖辈的遗产已经破坏了许多美好纯洁的心灵,“长宜子孙”这个遗训只能断送有为的青年的前途。封建家庭里的青年,如果没有生活的技能,即使有了万贯家产,也不能拯救自己被毁灭的命运。一个有为的青年,应该走出家庭,到广大的外面世界去寻找光明。

38.采用的是议论的手法。

四、作文

39.略

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