中班语言活动：做个文明小主人_中班语言活动手编故事
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中班语言活动：做个文明小主人
李先琼
一、活动目标：
1、会说文明语言，举止有礼貌。
2、能在老师的鼓励下，大胆清楚的语言叙述自己做主人的经历，同时也能安静、专心地倾听同伴谈话。
3、能主动与同伴交谈，乐意在集体场合谈话，能用较完整的语言回答问题或发表建议。
二、活动准备：
1、本班活动室墙饰的画面之一“鸡大婶一家到小兔家做客”。
2、请家长与幼儿一起回忆自己做主人的经历
3、鸡大婶一家人的头饰和小兔子一家的头饰
三、活动过程：
1、小朋友，你到别人家去作过客吗？他们是怎样接待你们的呢？让幼儿自由回答。
2、教师走到活动室墙饰的画面之一“鸡大婶一家到小兔家做客”面前，提问：这图上画的都有谁？整个画面看完了，你觉得这幅图说的是意思啊？（鸡大婶一家到小兔家做客）
3、我们来看看，小兔子一家今天是怎么当主人的？让幼儿自由回答。
（请客人进屋，请客人坐，端水给客人喝，和客人聊天，小兔子还把自己最漂亮的玩具给小鸡玩，把自己最喜欢吃的青菜拿出来招待客人……客人离开的时候，小兔一家把客人送到门外给客人再见等）
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4、你们家里来过客人吗？你们一家是怎样接待别人的呢？让幼儿自由回答。
5、引导幼儿与最好的同伴交谈，要求每个幼儿将自己做主人的经历说给同伴听。教师注意引导幼儿围绕话题谈话，提醒幼儿在倾听时要安静、耐心，教师重点帮助胆小、内向、不善表达的幼儿谈做主人的经历。
6、请幼儿自己选择角色扮演鸡大婶一家到小兔家做客的游戏。
7、教师围绕做客的话题，拓展谈话内容，提问：家里有客人时和没客人时有什么不同？我们应该注意哪些礼节？客人来了应怎样和客人打招呼？应该怎样和客人说话？应该怎样接待客人？告别时，你应该说些什么？你认为应当怎样做一个文明礼貌的小主人？
8、教师与幼儿共同小结做主人时应注意的礼节。让幼儿懂得做主人要有礼貌，主动将自己最喜欢的玩具拿出来与客人分享，把最好吃的东西拿来招待客人。与客人的孩子玩耍时应懂得谦让，争做一个文明礼貌的小主人。
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