八年级创卫生城市从我做起_创建卫生城市从我做起

2020-02-29 其他范文 下载本文

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创卫生城市从我做起

——“创卫”主题班会班会记录八年级班

时间:2013年10月18日

地点:八年级班教室

主持:班主任

主题:创卫生城市从我做起

教学目标:让学生了解“创卫”有关知识,从自身做起,养成文明 卫生习惯,为“创卫”贡献自己的一份力量。

教学过程:

一、激情导入

二、了解“创卫”

1、什么是“创卫”

——“创卫”是“创建国家卫生城市”的简称。所谓创卫就是推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平。

2、创建国家卫生城市能给市民带来什么实惠?

——城市基础设施建设逐步配套完善,彻底改变城市脏、乱、差的面貌。健全医疗公共卫生服务体系,教育和引导群众养成良好的卫生习惯,公共场所卫生管理得到加强,“四害”等病媒生物得到有效控制,食品安全得到有效保障。

3、创建国家卫生城市对市民有哪些要求?

——不乱张贴涂写,不乱丢乱扔乱吐,不乱泼乱倒;

不乱搭乱建,不乱放杂物,不乱设摊点,不占道经营;不违章饲养畜禽,不在公共场所吸烟,爱护公共设施;

遵守交通秩序;室内外环境干净整洁;开展除“四害”活动;提高卫生素养:养成卫生习惯;积极参与城市监督管理。

三、我们中学生应该怎样做?

强化健康意识,养成文明卫生习惯,从自身做起,并督促家人,做一个文明的襄阳人,积极参与到“创卫”行动中来,搞好学校、教室、家居卫生,保持室内外环境干净整洁。

1、学生自由畅谈,结合自身谈谈自己的做法。

2、拟写“创卫”口号,进行“创卫”口号大比拼,评出优秀口号:

①创卫“我参与,我受益”。

②住的干净,吃的放心,穿的舒心

③襄阳是我家,整洁靠大家

④关爱城市家园,倡导品位人生

⑤摒弃陋习,崇尚文明

四、结束

通过这一节课,同学们了解了“创卫”有关知识,并畅谈了自己的做法,表达了积极参与“创卫”的愿望,让我们共同努力,从自身做起,齐心协力搞“创卫”,让大家都能文明的生活在美好的环境当中。

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