重视孩子的挫折教育_孩子的挫折教育

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要重视对儿童进行挫折教育

一些家长认为，挫折教育就是批评、罚站、不给吃饭、与孩子对着干、让孩子服输等，其实这是一种误区。挫折教育应该是抗挫折教育：使孩子有勇气面对困难，有机智应付困境和有能力解决难题。挫折教育要根据孩子的性格特征，有的放矢地进行，决不是苛刻的批评、大声的谩骂和严厉地责打或者与孩子对着干。

1、要激励孩子的自信心，让他对自己做的事情有坚定的信心。在日常生活中，有意识地让孩子学会自己照顾自己，像自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具、整理房间等等，孩子力所能及的事尽量让孩子去做。别小看这些零碎的小事，孩子就是在亲自动手去做的过程中学会了自理，增强了自信心。但有些父母，凡事亲自过问，一切包办，结果造成了孩子自理能力差，缺乏自信心。

2、要锻炼孩子的顽强毅力，使他敢于面对困难。一提到要磨练孩子的意志，有的家长就认为要带孩子去探险。有条件的当然可以这么做，其实足不出户同样可以训练孩子的吃苦精神。比如，幼儿刚学走路时，父母可以引导他迈步，并向前挪动；如果孩子摔倒了，让他爬起来继续走，通过反复训练，孩子很快就能自己行走。这样的孩子长大后，毅力会比较坚强。反之，父母怕孩子摔跤，不敢让孩子迈步，孩子长大后往往意志薄弱，遇到困难的时候，一筹莫展。作者：山东省青少年素质教育培训中心

3、要增强孩子的社交能力，克服孩子害羞胆怯的心理。父母要有意识地领孩子到公共场所与其他孩子一起玩耍。开始交往时孩子会感到不好意思，怕与别的孩子接触。父母要鼓励孩子参与其中，最好能找熟人的孩子，或者父母先与其他孩子交谈，营造一种轻松的氛围，从而减轻孩子心理上的压力。当孩子因为不懂伙伴的游戏规则而产生交往困难时，父母要及时帮助，有的父母对孩子说“不会玩就别玩”，这无形中增加了孩子的交往挫折感，会影响孩子终身的社交能力。

4、要培养孩子的适应能力，使其无论在什么处境中都能生存。父母有责任训练孩子的生存适应能力。孩子吃饭挑食是通病，究其根源，都的父母宠坏的。一方面父母可以通过讲故事来开导孩子什么饭都吃，另一方面还可以领孩子到山村去体会那里孩子的生活，或者带孩子到野外郊游，尽量带一些普通食物，目的使孩子懂得在艰苦的环境中普通食物也可以充饥，从而让人生存下来。训练有素的孩子比只知道享受的孩子适应能力强，长大之后，遇到同样的困难时，一个会勇敢面对，而另一个只会逃避退缩。