学规范争做文明少年主题队会_文明规范主题班会
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文明伴我行
——“学规范 争做文明少年”主题班会
一年级三班
活动目的：
１、帮助学生树立正确的理想信念，培养学生从小事做起，遵守班级一日常规、小学生守则，养成良好的行为习惯。
2、牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做保护环境、讲究仪表、诚实守信、孝敬父母，讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、搜集整理有关《规范》的知识、文明礼仪的照片、案例等资料。
2、指导学生编排有关的诗朗诵、三句半等。
活动过程：
一、揭示主题
亲爱的同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。自我们入学以来，我们每天都在进行文明礼仪的学习，今年我们学校还准备开展“争当文明小卫士”活动。为了让同学们都成为文明礼仪的使者，让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园，今天我们举行一次主题班会：
下面我宣布桓台一小一年级三班《文明伴我行》主题班会现在开始！
二、展开主题
（一）学习《小学生日常行为规范》
同学们，《小学生日常行为规范》中的要求，你做到了哪些？请你跟同学们说一说。
（二）诗歌朗诵《种下一种好习惯》
世界钢铁大王卡耐基，曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习
惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
请欣赏：诗歌朗诵：《种下一个好习惯》。
1：我做完作业就帮家长做事——
（合）：这是爱劳动的好习惯。
2：我一有空闲就看课外书——
（合）：这是爱读书的好习惯。
3：我每天早晨都到室外进行体育锻炼——
（合）：这是爱运动的好习惯。
4：妈妈给我的零花钱我都攒起来——
（合）：这是勤俭节约的好习惯。
5：课堂上我能严格要求自己——
（合）：这是遵守纪律的好习惯。
（合）习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好----少----年----！
（三）案例分析
刚才同学们说得真带劲，不过念起来容易，做起来可就难了。请同学们看，这些行为对吗？如果你认为不对，应该怎么做呢？（屏幕出示图片）
（四）《文明日报》小记者采访
小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的小记者，刚才同学们
朗诵得真好，下面我想考考大家。
小记者：当你想问同学借铅笔用时，你该怎么说，怎样做呢？
同学回答：（）
小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有铅笔也愿意借给你。
小记者：如果课间休息时，你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?
同学回答：（）
小记者：我要是那位同学，听了你的话一定会原谅你的。
小记者：来到书店，你想买本《喜洋洋和灰太狼》的书，应该怎样跟营业
员阿姨说呢?
同学回答：（）
小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好同学。
小记者：大家在课堂上是怎样做呢？
同学回答：（）
小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！
（五）文明礼仪——我国优良的传统
中华民族素称礼仪之邦，文明古国。如：孔融让梨、黄香温席、无数可歌
可泣的事迹、无数铮铮铁骨的人物，都源于强烈的文明意识。（齐背《三字经》）
（六）需要改进提高的地方
1、升旗仪式礼仪
升国旗要立正站好，少先队员行队礼。可是现在我们升旗的时候，有的同
学在队伍中不能和别的同学对齐，很多同学的眼睛不注视国旗，而是东看西看，不严肃。以后我们要改正。
2、与同学交往礼仪
同学们，你可能还记得现在我们班里有的同学随便拿别人的东西；有的同
学想和别的小朋友玩，可是总是打打人家的头，戳戳人家的背，甚至打人家，交往方式不对。
3、学习礼仪
同学们都知道课上应该怎么做，可是现在课堂上还有一部分同学东张西望，精力不集中，这样怎么能把知识学到手呢？
4、常规
我们要求每天带好校牌、红领巾，请你想一想你是不是每天都做好了？见到垃圾你随手捡起来了吗？
通过今天的班会，相信大家一定改正这些不足，做得更好。
（七）结束（歌曲：熊猫咪咪）
同学们，我们都知道文明礼仪的重要性，知道怎样做是对的。但是说起来轻松做起来难，希望同学们能言出必行，在学习和生活中做个有心人，争做文明好少年。
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