班组长的日常管理_班组长管理日常

2020-02-29 其他范文下载本文

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班组长的日常管理

一、日常管理管什么

1.人2.机（设备）3.料4.法5.环6.5S7.生产任务

二、怎么管？检查。检查什么？

• 2.1.人：

人是生产五大要素中最核心的因素，也是变量的最大的因素，所以管理的第一位就是管人

①员工的出勤是否正常？谁经常缺勤？谁一贯正常出勤？

②员工的态度谁的态度积极？谁的态度消极？积极的有没有得到奖励？消极的有没有受到辅导？是一贯消极还是偶尔消极？

③员工的状态和情绪是否有异常情况？能不能正常的进行今天的工作？更深一步讲，是否了解导致员工情绪不稳定的原因？

④是否了解自己的员工？员工的技能掌握程度怎么样？处在哪一个等级？能否公平的进行员工的考核？考核的结果是不是可以服众？

⑤新进员工有什么工作困难？是不是适应工作环境？能不能很快联系到？技能学习上有没有什么阻力不好意思开口询问？

⑥这个员工适不适合这个岗位？能不能快速融入自己的小团队？不适合这个岗位的员工我做了哪些努力？能不能内部交流到其他合适这个人的岗位上？

⑦坚持开内部晨会，经常进行小表扬、小批评，公开工作信息。纠正错误，奖励优异。思考：你能不能让员工遇到工作的麻烦时，第一个向你求助？ 2.2

机（设备）：

设备是生产五大要素中最稳定的因素，也是批量问题产生的因素。正常使用保养和点检，定期维修就是最稳定的，不关注设备状态，故障产生的问题就是一批次的。①设备的保养保养那些项目？该分给谁保养？有没有专人专机或责任人员保养？多久保养一次？工具和油品是不是齐备？

②设备的点检点检那些部位？需要具备什么知识？点检发现问题该如何处理？处理的进度有没有跟进？

③设备的使用设备的状态是不是良好？能不能马上使用？使用中遇到异常怎么处理？出现紧急情况怎么处理？该先通知主管或设备维修还是先停机（断电、停水）？使用的过程中是不是按照操作规范操作？有没有安全隐患？

④设备的维修维修断电时是否有提醒？是否明确标识那些开关不允许开启？将设备划分到具体的人身上，指明该由谁负责，是有效管理设备的方法之一

• 2.3

料（原料、墨水、包装材料）：物料是什么？种瓜得瓜，种豆得豆

①有没有原物料？原物料是不是正确的物料？是不是被允许使用？是不是在允许使用的期限内？在添加的过程中用量是不是标准的？添加的过程中或者使用的过程中有没有采取防护措施？物料有没有被污染？色粉或色浆添加的顺序或方法是不是正确的？墨水存放的容器是不是正确的（只能使用不锈钢或塑料桶中转和存放）？容器有没有被污染？

②是不是客户需要的墨水？分装的墨水到了客户端之后是不是很快就失效？瓶子、标签、墨水是不是正确的？墨水和客户的订单是不是吻合的？该使用避光材料的有没有使用避光材料（比如UV墨水）？

③墨水有没有特殊的包装要求？该使用托盘包装的有没有使用？物料的管理要点：核对实物与要求

• 2.4

法（作业手法&操作规程）：方法是什么？流程+记录作业员工技能培训和考核依据：作业手法&操作规程作业手法&操作规程的来源：生产技术部

标准和实际生产不一致怎么办？反馈技术部，错误的修正，不理解的咨询

①作业的手法和设备操作的方法是不是和标准一致？为什么不一致？执行标准过程中存在什么问题？为什么没有得到反馈的信息？

②这个岗位需不需要记录表单记录数据？表单会不会填写？理不理解填写表单的目的？工作记录表单有没有填写？填写的内容是不是正确？有没有按时填写？是不是如实填写的？能不能如实的反应出来问题？能不能做为下一步改善的依据？

③有没有明确的作业方法或操作规程？没有的话有没有请技术部协助？有没有明确的完成期限？有没有跟进进度？方法管理要点：问、答

• 2.6

环：

环是什么？环境，工作场所的布局、温湿度、清洁情况

①环境是不是避光的？墨水的放置和取用是不是在避开阳光直射的情况下进行？墨水的加工和分装过程中是不是干净的？有没有外部粉尘污染的可能性？墨水的放置有没有取用错误的可能性？