一年级看图说话_一年级看图说话免费

2020-02-29 其他范文 下载本文

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一年级语文看图学说话

永安小学——卧湖卿

师说:今天,我们一起学习

老师用彩色笔指着边说边划线。

师说:怎样看图说话呢?(师手指着燕子,边说边用彩色笔在燕子下划线)

师(手指着燕子)说:我们看见翩翩飞来的燕子,知道这是什么时间? 生答:春天。

师(再手指着山和起伏的地)说:我们看见这山和不断升高的地,你知道这是什么地方吗? 生答:这是在山坡上。

师问:有谁啊? 生答:三个小朋友。

师说:我们一起来给他们三个小朋友起个名字。(边说边用把名字一个一个写出来)

师(手指着图)说:他叫小明。(用彩色笔写出“小明”)

师(手指着图)说:她叫小红。(用彩色笔写出“小红”)师(手指着图)说:他叫小刚。(用彩色笔写出“小刚”)

师说:这样,我们写作文的时候就可以明确地指出谁在干什么。师说:你能说说三个小伙伴在干什么?(引导学生观察:小明、小红手里拿着小树苗,小刚手里拿着铁锹)他们在干什么呢? 生答:植树。

师(手指着图)说:你能把刚才说的用一句话说出来吗?(让每个学生都开口说一说)

师(手指着图)说:(大家说的非常好。下面我们把它写下来)春天来了,小明、小红和小刚一起到山坡上植树。

师说:这样,我们就把刚才思考的四个问题用一句完整的话把它说出来了。

师说:细心的同学可能发现了老师在开头空出了两个格的位置,这就代表一个自然段的开始。我们在写作文的时候,也应该在开头空两个格的位置。

师说:下面再来看一下,三个小伙伴植完树以后表情怎样?(大家说说)

生答:高兴、开心、非常开心……

师说:说的好。下面我们把它写下来。植完树后,三个小伙伴开心地笑了。

师说:这样,这篇看图写话就非常完整了。下面,我们回顾一下怎样写看图写话?要思考四个问题。出示

师(手指着每一条读一遍)说:当然,做完这件事后,能把人物的心情写下来就更好了。同学们,你学会了吗?赶快去实践一下吧!

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