诗词伴我成长——黄沁妮_关于成长的诗词
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诗词伴我成长
人的一生总会有许许多多的东西伴随着我们成长，它们有的在中途匆匆离场；有的陪你长大，在我人生的路途中，诗词便是这样一个角色，呵护这我。
——题记
幼儿园，正在上启蒙班的我接触到了，第一首古诗，似乎是《咏鹅》，小小的教室里，充满着童真的声音荡漾在上空“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”押韵的节奏是我觉得异常有趣，便年复一年，日复日，反反复复地读着，父母见我如此。启蒙版的《三字经》和《弟子规》走进了我的生活，不论何时也得带着它们。从此以后，诗词的种子便植入了我心灵深处，它渐渐长出萌芽。
步入小学，《一去二三里》变成了我们学的第一首诗，隐隐约约记得好像是这样的“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”这首诗是我们童年的回忆，它象征着我们步入诗词大门的第一步，这首诗的韵律给诗词之芽浇上了一滴清澈的泉水。紧接着，接二连三的《牧童》，《春晓》向我们迎面扑来。它们带来了中国古文化的精髓，我不禁着迷，对诗词的热爱程度又进了一分，开始寻找各个不同朝代的诗。
六年级，是我在小学的最后一个学期，在这个时候我已经收集了《唐诗三百首》，《史记》，《诗经.蒹葭》等多本古代书籍，里面的诗词也已经成为了我生活的动力。在这一段小升初的日子里，我读完了有史以来最多的诗词。为后来我对这种阅读的酷爱鉴定了基础。
小学六年在一瞬间过去了，进入初中的我对这种古文化更加关注，再加上老师的大力支持，我在文言文，诗词这方面有了卓越的成就，它们是我一个显著的代表，是我对诗词热爱的一个象征。谈到诗词，我都会两眼放光，望洋而叹，垂涎三尺，不管是唐诗，宋词，元曲还是秦朝的，西汉，魏晋南北朝的，三国时期，春秋战国的，建国封建社会的，我都略知一二。对此也有一定的了解，更不要说在这方面的热爱程度了，要是在我们班，我说我收集的诗词是全班第二，绝对没人敢说自己是第一。
诗词伴随着我成长，他们是我人生希望的寄托。
在以后的生活中，无论是高中也好大学也罢，诗词都会一直陪伴着我，与我情同手足。
诗词伴我成长！！
——尾记
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