刘楼一中中招备考方案_中招备考方案

刘楼一中中招备考方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中招备考方案”。

刘楼一中2014年中招备考实施方案

为了认真搞好中招工作，切实保障我校在2014年中招考试中取得优异成绩，依据前几年中招备考的经验和体会，结合今年九年级老师和学生的实际，拟订刘楼一中2014年中招备考实施方案如下：

一、现状：

从上一学期几次大型测试的情况中反映出的问题有：

（1）各个学科的发展不均衡；

（2）学生个人自身发展不均衡，两极分化现象较为明显；

（3）个别班级学生的优秀率、及格率低；

（4）个别老师和学生有悲观情绪，特别是部分学生的厌学情绪严重。

积极因素：

（1）今年九年级的四位班主任，都是我校班主任中的精英，经验丰富，爱岗敬业，善于做学生的思想工作，鼓舞学生的士气。

（2）今年的九年级教师都是有多年教毕业班经验的老师，有很强的事业心和无私奉献精神。

（3）从整体上看这届学生学习气氛浓厚，学习热情较高，优秀生人才也比较多。

二、备考工作目标

通过采取各种有效措施，尽快提高九年级学生的综合素质，力争完成本届中考的一下目标：

（1）各学科的平均分要在2013年的基础上有所提高。总平均分、优秀率、及格率、巩固率均达到全县前三名之列。

（2）力争今年中考500分和550分以上人数均比上年有大的提高。

三、备考工作措施

（一）成立中招备考工作领导小组，加强对备考工作的领导。

组长：杨度军

副组长：刘玉田化一伟

组员：路传忠种域路秀阁化一建

（二）协调工作、齐抓共管，创设浓厚的备考氛围：要求班主任做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行，要根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标，并要求每个学生制定出自己的奋斗目标和学习计划，各科任教师要认真写出详实的操作性强的备考计划，制定出切实的奋斗目标，并对所教班级的学生思想动态全权负责，维护良好的教学秩序，给学生提供一个安静、和谐的学习环境，创造浓厚的备考氛围，让学生积极投入到中招备考中。

（三）分层教学，确保学习有序有效：班主任和任课教师要对每位学生进行认真分析，帮助学生明确升学目标，培优补差，进行分层教学，对于优秀生要引导他们不断超越自我，在复习中可以给这些学生一定的自由空间，要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此重点训练，强化训练。对于临界生和后进生的提高工作，一方面教师要付出更多的爱心，从身体、生活、学习、思想各方面多给予关心，既要有压力，更要有爱心和细心指导，要有高度的责任感，善于发现他们的亮点。另一方面班主 1

任还要明确这些学生的成绩差在哪里，差的原因是什么，并及时与任课教师共同研究，采取相应的补救措施。

（四）把握中考命题方向，提高备考效率：一方面要求教师关注中考的信息动态，认真研究往年的中招试题和《中考各科考试说明》，明确本学科中考会考什么，不考什么，哪些地方经常考，哪些地方很少考；一节复习课下来是否达到预期目标等等，教师一定要心中有数。精选资料，收集整理研究各学科信息。另一方面，要积极的走出去，请进来，学习和借鉴外地及兄弟学校的先进经验，提高和完善我们的教学工作。

（五）精选习题和试题对学生进行训练，要求老师做到凡是学生做的老师先做，凡是学生做过的老师必须批改，并做好试卷分析和讲评，根据学生情况及时调整备考进度和思路。

（六）制定规划，分阶段备考。

第一阶段（开学－2014年2月28日）：本阶段要求各学科必须完成所有新课的教学任务。利用早操，大课间加强长跑训练，提高学生身体素质。

第二阶段（2014年3月1日――2014年3月31日）：本阶段以《2012年中考各学科考试说明》为纲，以教材为本，过好课本关。要求师生认真扎实地把中考所考知识全面系统的复习一遍，对课本上的每一单元、每一章节、每一个知识点都必须熟练掌握，完成《中考达标训练》中的中低档练习题。本阶段复习的同时，组织好三月下旬学校进行的第一次模拟考试。另一方面，组织学生进行2—3轮理化生实验操作的考前强化训练，分班分组，保证每位同学都能够达到独立熟练地进行操作，提高学生的实验操作能力。早操练长跑、大课间、下午吃罢饭练习立定跳远、跳绳迎接体育测试。

第三阶段（2014年4月1日—2014年5月31日）：本阶段以分类复习为主，突破难点、解决重点，在学生全面掌握基础知识的基础上，突出抓好考点、难点、重点。精讲精练，培养学生独立分析、解决问题的能力和应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的目的。本阶段的强化训练以套题训练为主，教师也需自选习题作必要的补充。同时，在本阶段复习期间，还要抓好县第一次和第二次模拟考试工作。

第四阶段（2014年6月1日—中考）：本阶段以综合训练为主，以适应性训练及检查反馈为重点，通过模拟训练来检测学生的复习效果及其对“三基”的掌握情况。同时，要有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定任务、定时间、定对象，开展“培优、扶中、帮差”活动，使不同层次的学生都有一定的提高，通过训练，使学生能熟悉题型，掌握解题方法。本阶段，教师主要以2013年中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充。本阶段，教师还应注意培养学生的良好学习心态和应试心态。

四、重视职教招生：利用家长会，学生会大力宣传职业教育的重要性和美好前景，加深学生和家长对职业教育的认识和了解，力争职教招生能有一个新突破。

五、加强对学生的管理

1、加强学生思想品德教育，关注学生的思想变化情况，积极引导学生应对生活、学习中的种种问题，培养学生健全的人格。

2、重视学生的心理教育，培养学生良好的应试心理，使其正确对待考试中的得与失。

3、关注后进生发展，稳定班级学风，适时洞察学生的思想和学习动态，及时做好问题学生的稳定、转化工作，防止出现消极怠考、大量辍学等异常现象。

4、加强沟通，积极进行家校联系，联同学生家长，多方面为学生寻找更多的动力。

5、激发学生的学习兴趣，鼓动学生的学习竞争意识，采取多种形式对学习优秀和进步的学生进行激励，树立榜样，以点带面，大面积提高教学成绩。

6、坚持创建良好班风、学风，营造浓厚的备考氛围。

7、没有健康的体魄，是难以承受紧张的学习的。所以，要注重体育锻炼，保证学生每天至少有一个小时的锻炼时间，还要有8个小时的休息时间来保证学生的体力和精力，不提倡过度的加班加点。

我们坚信，有上级领导的关心和支持，有我们这些有经验、有能力、有热情、有奉献精神的教师的共同努力，明年的中考一定会取得更加优异的成绩。

刘楼一中

2014年2月