五年级下语文教学目标_五年级下语文教学目标
五年级下语文教学目标由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五年级下语文教学目标”。
教学目标：
（一）识字与写字教学
本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。
（二）阅读教学
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、发现语言规律，学习表达方法。
3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
（三）口语交际教学
1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。
2、不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。
（四）习作教学
1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。
2、培养观察、思维、表达三种能力。
（五）综合性学习
综合性学习，要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。教学目标：
（一）识字与写字教学
本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。
（二）阅读教学
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、发现语言规律，学习表达方法。
3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
（三）口语交际教学
1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。
2、不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。
（四）习作教学
1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。
2、培养观察、思维、表达三种能力。
（五）综合性学习
综合性学习，要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。
九年级（下）语文教学目标本册总目标：语法1．学会扩展语句与压缩语段； 2．选用、仿用、变换句式；3．学习、掌握语段修改知识，准确、精当、生动地修改语段。语言运用1．学习语言表达的生动形......
第一单元 龙一、单元设计意图使学生感受、体会中国文化源远流长，体现民族精神和意愿——力量、通、吉祥、发达、昌盛„„二、单元组合 ㈠ 课文《龙的传人》 说明文 ★阅读自......
第一单元单元目标：语文应用1、了解本单元的几位作家，积累有关文学常识2、准确读写本单元字词，理解重点词语的意义，要注重语言积累，感悟的运用。3、引导学生结合自己的生活经历和......
第一单元教学目标1.认识16个生字，会写33个字；掌握词语表里词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文初步把握课文的主要内容，如讨论课文写了燕子的哪些特点；3.学习观察、展开想象，......
三年级语文下册个人教学目标三年级（2）班白鸽教学目标：1．在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围坏境，为保护家乡坏境出煤献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的......
