级初三毕业班学生动员会讲稿_初三毕业班学生动员会

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2007级初三毕业班学生动员会讲稿

肖明泉2007、3

同学们！根据学校工作布置，今天在这里召开毕业班学生动员会，在此我想和同学们一起交流：怎样才能提高成绩，实现自己的升学目标

分析结论：

1、第1名与第10名相差35分，第1名与第50名相差88分，总分差值大说明：要取得优异、顶尖的成绩（前50名乃至前10名），很不容易；因为到了一定层次后，每提高1分都十分困难。因此要进入全县前10名乃至前50名，必须具有良好的学习习惯，悟出适合自己的学习方法，处理好每一个环节，更要付出一般人难以付出的努力。同时这部分学生为了实现自己的目标和追求，他们坚忍不拔、他们持之以恒、他们执着；他们坚信只要顽强拼搏了，就一定有循序渐进的提高，才出现了那样优异的成绩，才有了他们美好的明天，辉煌的人生。

2、从101名---400名，每50名之间的差值只有10多分，总分差值小说明：101名---400名的成绩是只要通过一定的努力就容易达到的，在这个层次的同学乃至更下一层次的同学，每学科提高5分要比前50名的同学每学科提高1发分容易得多；因此你每学科提高3分，总分提高18分左右，将会挤掉几十人，你每学科提高6分，总分提高45左右，将会挤掉上百人，留给自己的是机会和美好的明天；行动起来吧！我的同学们。

二、对现实，树立信心。

今年是全市教育质量提升年，市教育刘建丹局长指出：办人民满意的教育，是我们的长期目标，狠抓教育质量的提升，是我们当前要抓的大事。全市各区、县通过初中教学质量研讨会后，都在狠抓教学质量的提高，我县各初中也都动得早，动得快，动得实，都在为使更多学生能升入高中学习而狠抓毕业班工作，而现在的高中办学规模，不能让所有初中生都能升入高中学习，面对这样的形势，面对我们每个同学升高中、升重点高中，还存在的成绩差距和压力。初三年级在成功分流后，毕业班进行了重新调整，教师、学生的目标更为明确——升学；作为我们学校，本学期教学工作的重点就是抓好毕业班工作，抓毕业班工作的重点就是抓出口，让更多学生能升入高中学习，这就是办人民满意教育的体现，这就要求每个同学面对现实，知己知彼，树立信心。有信心，才会有动力，才会有行动，才会出成绩。

三、状态和学习状态的的调整。

1、学习状态的调整和保持。

没有好的学习状态，精力就不会集中,学习效率就不高，学习成绩的提高就缓慢。通过寒假的休息，同学们要迅速将心收回来，不要还沉靡在玩耍之中，不要陶醉在过去的成绩上，也不过于指责过去的失败，而是要立即抓紧时间，把自己的学习状态调整出来，投入到紧张的学习中去，迅速进入高效的学习状态，抓好每一个今天，才有美好的明天。

2、调整好心情。

如果有了良好的心情，才能愉快地学习，就会有使不完的劲，也就会带来学习效率的提高。这就要求同学们一方面处理好与老师的关系，明确老师严格要求的目的，是为了同学们今后的发展，是为同学们好，要做到与老师密切配合。另一方面，要处理好同学关系，遇事要宽容忍让，如果在这关键的一百多天时间内还出现打架斗殴，及其它违纪现象，不说性质如何，如何处理，且在处理过程中，一是担误时间，二是影响心情。

3、要有顽强的意志品质，克服畏难情绪。

初三后期八十多天时间的复习过程，相当于一个马拉松赛跑的过程，有的时段是相当艰苦的，会遭遇到这样或那样的问题，来自生活的，学习的，心理的、生理的，但一上道就要有坚持性，有意志力，没有任何的借口，只有努力，加倍的努力，确保完美的过程，才会有理想的结果。

这就要求我们有持之以恒的决心和毅力，在任何情况下都决不能轻言放弃，更不能自暴自弃。自己的前途要掌握在自己手里，我们学校的老师都是很优秀的，他们都愿意而且有能力把你们培育成材。如果我们以前学习差了，只要我们认真学习，仔细弥补，把原来没听懂的现在听懂，把原来没弄明白的弄明白，把原来遗忘了的再记住，成绩是完全可能上升的，差的可以变好，好的可以更优，只要我们有毅力、有决心，不轻易放弃，那我们就有成功的那么一天。就是考不起，但我认为只要成绩进步了，总比你成绩差更有好处，不管你是怎样的打算，但我还是要告诉大家一个永远不变的事实，那就是老板招工总是选择成绩好的，技术优的，思想素养高的学生，你是企业老总你也会这样做，何况别人是精明的企业主呢？我们要敢于吃苦、善于吃苦、决不能自暴自弃，要有不到黄河不死的决心和斗志。

4、处理好老师与学生的关系。

初三后期的复习工作的师生关系相当于运动员与教练员的关系，教师更多的是指导，引导，同学们更多的是思考、练、练、练。同学的练习题、检测题比学新课时多，难，老师所给的可能只是方法，思路方面的引导，更多的是需要同学们自己去做，去领悟。因此要求每个同学必须要认真、独立、按时完成好老师布置的课堂、课外作业，树立自己做一百题，强于老师讲一千题的作用的观念。

四、目标，勤奋加科学，全力提高成绩 初中阶段新知识基本学完。分流的已经分流。在坐的每一位同学务必明确自己的学习目标。无论是尽其全力争取考上自己理想的高中，还是打下坚实的基础，为来年的再复习树立信心，都务必注意以下几点，才能提高自己的能力，增长成绩。

1、明确目标

目标管理的实质就是要把目标变成压力，把目标变成动力，而目标要变成动力，惟有目标到位，并注意落实。每个同学都要有自己的目标，而且目标要具体，各学科中考成绩目标、总成绩目标、所考学校目标，制订出围绕实现目标的具体措施，并去追求、去实现自己的目标。

2、注意学习方法。

要梳理好知识点，考点，同时要形成知识网络结构，静得下来，沉得下去，独立思考，独立完成作业，独力解决问题，要敢碰硬，每一个问题要想透。

3、知识要过手落实

根据自己的实际情况一定要有针对性、实效性，该记忆的必须记忆，该背诵的必须背诵，该理解应用的必须要理解，能应用。对一些典型问题、常考问题，要一个问题一个问题的突破，自己的薄弱环节，要一个环节一个环节地解决，知识结构上要一部分一部分解决，对成绩要一分一分抠，一分一分提高，抓好知识的落实过手。

4、要注意学习效率。

除抓紧、抓好课堂内外，还要合理使用课余时间，状态好，感觉学习效率高的时段一定要抓，无论什么事都要放下，用于学习，状态差的时段要适当休息，要劳逸结合，有张有弛，弦张易断，松了就紧不起来。

5、要建立错题库

对待每一次练习，检测一定要自己独立做，才能检查出自己存在的问题，无论是知识上、方法上，还是过失性的错误，都有要作好记载，抄在一本子上，建立一个错误题库，供后期查看，研究错在那些知识点上，是能力方面，还是其它什么原因，要分析、总结强化，避免同一错误反复出现。要求在老师评讲习题和试卷时要用红色笔进行更改。

6、认真对待月考

通过月考熟悉各部分的知识，了解各部分知识的联系，加强对各部分知识的记忆、巩固，减少已经掌握知识的遗忘，发现薄弱点，及时弥补。调整考试状态，适应考试气氛、积累考试经验，这就是月考要达到的目的性；每个同学要认真分析自己的答卷，检查出自己存在问题，检查出学生存在的问题要及时、强化、争对性地加以解决，重实效性；

7、要注意细节。

无论学习过程中的每一个细节，还是生活上的各细节，都要服从于提高学习成绩为前提，习惯决定成败，细节决定成败，抓过程、促成绩。

同学们，读书改变命运，勤奋创造奇迹，成功来自努力，初三复习又象即将离弦的箭，这一箭射出能否中的，不只看初一，初二的基础好坏，更看我们初三后期复习的策咯和方法，除此之外我们还要以顽强拼搏，争创佳绩实现目标作为我们的精神支柱，在我们十分疲惫的时候激励我们自己坚持、再坚持，同时要将父母的期盼变为我们的行动，自强不息，一日复一日地实干，去迎接6月的中考，创出佳绩，创出自己辉煌的人生，让你们的父母因你而自豪！让你们的母校因你而自豪！