素描几何体_几何体素描

素描几何体由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“几何体素描”。

素描几何体——正方体、球体

一、教学目标：通过学习几何体的结构及明暗关系更深刻的体会到素描所存在的问题。如：几何体的透视，物体的黑白灰间的关系，素描的五大调子变化特点,找准明暗交线，能较好地表现球体的明暗关系。

二、教学重点：通过对立方体、球体的学习，掌握立方体的三点透视、球体的画法与两者明暗变化规律。

三、教学难点：１、正方体的三点透视，俯视角度观察，正方体三条竖边并不是垂直线，三条竖边带有向内收的倾斜角度，这属于正方体的竖向透视。正方体调子前实后虚、亮实暗重、上实下虚、物体实而背景虚、视觉中心实而四周虚。

２、球体明暗五大调理解与表现。

四、教学过程：

（一）正方体

１、用长直线确定正方体主要基点的位置，同时确定上下左右的比例关系。定位时尤其要注意三条竖边并不是垂直的，它们代表了正方形的纵向透视。

２、连接基点，确定三方面的形状。连接时需注意正方形顶面的对角是离观者视点最近的，因此此处三处相接线的结点最实，越到远处的线与角要逐渐画虚。

３、铺设的明暗关系，形成一定的空间关系。由于正方形的明暗交界线非常明显，作画时要将它理解为一个面来处理。

４、加强明暗对比，拉大暗面，投影的虚实关系，并适当强调周围背景。在靠近不离亮部的位置用背景的黑，在靠近暗部的位置用背景的白衬托出主体的空间感。引入黑白灰三大面的概念。

（二）球体（1）、球体明暗光影调子分析

1、引导学生思考：光照后，球体表面象地球一样，出现明、暗半球。思考受光半球与背光半球的基本调子有那些？它与光源、光线有何关系？球体投影有何特点？依次说出球面五大调；

2、教师讲解“三大面 五大调 ” 什么是三大面？

简言之物体的黑、白、灰三个面。

五大调是在三大面的基础上，细分成的五个调子。五大调就是高光、灰调、明暗交界线、反光和投影（也有高光、中间层次、明暗交界线、暗部中间层次和反光）。

3、球面五大调按受光顺序依次为：亮调-----次亮调-----明暗交界线-----次暗调-----反光调（2）、具体画法

1、整体观察分析，注意构图，在画纸中确定位置

2、把球理解成正方体，并确定十字线（徐悲鸿在素描用线时指出：宁方勿圆。因为方直线条更有力度。）用直线切割出球形

3、光源方位，理解球体明暗交界线所在的 位置，明确受光与背光面、光与影的关系；分出大体的明暗关系，注意投影的形状

4|、上调子：采用分面法用直线排成块面，顺着球的弧面画；投影注意近实远虚。塑造球体，注意球的暗部反光

5、丰富球的色调变化，强调明暗交界线。

6、适当表现背景、投影，调整虚实关系。

7、正确处理轮廓线和明暗交界线的虚实变化。体现空间关系

8、对画面进行整体的调整，体现出圆中有方，方中有圆的效果。

五、学生自己画，教师巡回辅导：

注意把握以下问题： A、正方体透视不准确 ；B、明暗交界线不准； C、投影不准；D、排线问题；E、反光太亮。

六、小结并布置作业：石膏球体素描临摹，巩固理解球体明暗关系。

七、教学反思：由于学生初学美术，对结构的认识还不够，在以后需要加大对几何体结构的训练。而这过程中，更多的培养学生自己去发现物体从初始的观察到最后成型的方法。对于从０基础出发的特长学生们，自主的观察能力培养还是要放在首位。