新闻稿 提升创业师资教学水平保障创新创业教学质量719改_创新创业师资能力提升

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提升创业师资教学水平 保障创新创业教学质量

——人资资源与社会保障部天津市创业实训师资培训班在我校举办 【通讯员 创新创业发展中心 李涵】在“大众创业、万众创新”成为国家发展战略的历史机遇下，我校明确提出在“国际合作、校企合作”两大办学特色基础上，全面整合校内外资源，全力打造“创新创业”第三大办学特色，面向全校学生开展创新创业课程展，组建创业经理人班进行针对性、个性化的创新创业培训与指导，开展创新创业实践与专业教育、素质教育相融合的丰富多彩的第二课堂活动，为学生就业创业、成就出彩人生提供更多机会与渠道，这些都需要一支专业化的创新创业师资队伍！

为了提升校内创新创业导师的教育教学水平，更好的服务于创新创业教学质量与学生创新创业水平，在天津市就业创业指导中心协助下，天津市创业实训导师培训班在我校火热开班，本次培训班聘请人社部认证的创新创业教育专家刘湃老师于2015年7月11日至7月16日为我校36名教师开展为期6天的创新创业实训师资培训班。

在开班仪式上，副校长徐琤颖发表讲话，号召大家积极踊跃地投入到培训课程中，努力学好知识与技能，为全校创新创业课程的开展与实施储备雄厚的师资力量。天津市人社局创业服务指导中心培训部侯磊部长也莅临现场，并被到场老师们的热情所感染，她提到“希望这套培训课程可以激发大家的创业热情，让老师们真正感受创业过程，后期让学生在创业实训课中领略到创业的精神与精髓”。创新创业发展中心副主任张志强热情地动员大家利用这次机会开拓创业视野，培养创业能力，激发创业激情，并将自主创业、自谋职业、灵活就业的理念在授课中传递到学生心中。

此次培训班授课内容丰富，专业性强，主要包括创业必备基础知识、项目与公司注册、市场分析与战略规划、财务培训与管理以及投资收益与风险评估等。课堂氛围时而理性严谨、时而轻松活跃，除讲授专业知识外，刘老师主要介绍了行为导向教学法，辅以讲授法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、游戏法等多种互动式授课方法，这些教学方法提高了老师们的学习热情，使得整个教学在生动、活泼、趣味中完成。特别是分组教学模拟创业公司，将参加培训的三十六名教师分为五组，组成企业团队，在模拟的市场环境中去实现企业的盈利效能，并完成《商业计划书》。通过这些课堂互动，老师们提高了团队合作意识，更锻炼了独立决策能力。期间，人社局创业服务指导中心培训部杨玉萌老师还为大家讲解了金马兰创业操作平台的用法，网上实操系统与刘湃老师的讲解相结合使课程更具系统性和操作性。在师资培训班的最后一天，严格的理论考试与试讲环节均达到了圆满的效果，老师们积极踊跃运用所学知识及自身的丰富经验，试讲过程气氛活跃热烈。根据商业计划书的撰写、理论考试的成绩以及试讲的评价结果，人社局将审核各位老师的学习成果，并为考核合格的老师颁发《创业实训培训合格证》。

在短短的六天时间里，老师们的热情高涨，课堂效果显著，极大地唤起了老师们对于创业教育、科技创新及自主创业的浓厚兴趣，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了技能。在课程结束后，老师们普遍反映收获非常大，本次培训班形式多样，内容丰富，专业性很强，通过学习既丰富了自己的知识面，又从其他同事身上学习到很多实用有效的教学方法，在学习与交流中对创新创业教育有了更加深入的体会与思考。

本次创业师资培训班的顺利召开，将使得本次获得创业导师资格的优秀老师们加入到创业的教学与研究中，不断提升业务素质与学术科研能力，在未来全校范围内创新创业教育教学过程中全面提升锻炼学生的学习能力、思维能力，培养出更多更好地创新创业人才。

创新创业发展中心供稿

徐琤颖副校长动员讲话

学员们认真聆听老师授课

创新思维训练——搭纸牌

老师们进行创业公司SWOT分析

团队口号与团队造型设计

杜志强老师的“行动导向”教学设计精彩试讲

老师们讨论撰写小组商业计划书

理论考试中老师们奋笔疾书

创业实训师资培训班全体合影