为了增强少先队员的节能意识_如何提高节能意识
为了增强少先队员的节能意识由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何提高节能意识”。
为了增强少先队员的节能意识，从小养成节能的好习惯，“五一”长假期间，我校少总部结合社会主义荣辱观教育，启动了“节约光荣，浪费可耻”为主题的节能活动，主要包括“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的“四个一”节能活动，要求全体同学要从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸开始，养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好行为习惯，并充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，积极带动家庭、社区的广泛参与。
一、节约每一滴水。要求不大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手，洗漱时应缩短用水时间；洗澡时，要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧；尽量“一水多用”，如：洗脸的水可用来洗脚，洗过衣服的水可用来拖洗地板等，做到充分利用水资源。
二、节约每一度电。光线充足时，不要开灯，少开空调，少用电器，做到随手关灯，人走灯灭，人离扇停，外出时关闭室内的饮水机、电脑、电灯、充电器等用电设备；避免电器长时间工作，避免电脑长时间处于待机状态以造成不必要的浪费，电脑在下载文件又不进行其他操作时要关掉显示器和音响，不要无休止的听音乐、玩电脑、看电视等。
三、节约每一张纸。不浪费一张纸，不随便扔掉没写完的作业本和空白纸，能做草稿纸的要留着做草稿纸；养成废纸回收的好习惯，做到可用垃圾百分百回收。
四、节约每一粒米。节约粮食，不挑食，不随便丢弃剩菜剩饭，少吃零食（上学期间不吃零食）。为了使以上活动能深入人心，少总部还要求同学们出一张节能手抄报；写一篇以“我身边的环保”、“我为环保献一策”为主题的环保征文；画一幅节约能源的宣传画。同时，队员不仅要身体力行，还要带动身边的邻居、小朋友、家人共同参与节能活动，及时制止各种浪费行为，在“五一”节期间向身边的人开展一次节能知识宣传活动，并请对方在“节能”手抄报上签名。
通过开展“节约光荣、浪费可耻”节能活动，广大少先队员增强了节能意识，并积极行为起来，相互影响，相互监督，把节能作成一种长期的自觉行为，以自己的实际行动为社会的发展出一份力。（实验小学）
倡导节俭之风创节约型校园
——白沙小学创建节约型校园点滴经验
建设节约型社会是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策，是促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。“历览前贤国与家，成有勤俭败由奢。节约型社会呼唤节约型学校，建设节约型校园不仅是学校自身发展的需要，更是应有的社会责任。2006年1月17日，苍南县教育局发布了建设节约型学校的通知，我校师生积极响应县局的号召，开展了一系列创建节约型校园的教育活动，强化节约意识，建设节约文化，健全节约制度，建立长效机制，引导和规范师生厉行勤俭节约，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风尚，取得了明显成效。现将我校创建工作汇报如下：
一、宣传求共识，学习求提高
建设节约型学校就是要将节约的理念贯穿于师生的学习生活，教师的教科研，行政管理与后勤服务等各个领域，最大限度地节约资源，降低办校成本。为此，我校组织全校师生学习上级有关文件精神，利用校刊、班刊、晨会、周前会等大力宣传节约思想，宣传创建节约型校园的重要意义，强化节约意识，营造“节约光荣，浪费可耻”的教育氛围。
通过宣传学习，我们清楚认识到我校的处境。我校地处农村，教育经费，教育资源相对不足，创建节约型学校是我校进一步发展的基础和保障。只有开源节流，精打细算，共同努力，才能保障学校教育事业的健康发展，才能不断改善全校师生生活、学习、工作条件。
学校制定了《创建节约型校园实施方案》，召开动员会，向全校师生发出“从我做起，从小事做起”创建节约型学校的倡议书，同时为使创建节约型校园活动深入人心，落到实处，树立全体师生的忧患意识和节约意识，增强建设节约型校园的时代紧迫感和责任感，学校出台了一系列的制度、措施，做了一些实实在在的工作。如今，我校节约生活资源，节约办公费用、提高校产使用效率等已深入人心，并开花结果，取得良好成效。
二、结合德育教育，开展丰富多彩主题教育
1、举办“告诉你一个真实的中国”图片展览。通过大量真实的图片展览，使广大师生从思想上对我国人均资源短缺这一基本国情有进一步直观的了解，使他们从过去那种“地大物博”的片面宣传教育中醒悟过来。
2、开展“我节约、我自豪”主题演讲、手抄报、班刊评比等教育活动。并结合弘扬民族精神教育月活动，开展勤俭节约教育，充分挖掘中华民族勤劳俭朴、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良传统和革命精神，端正学生奢侈浪费的生活态度。
3、开设“校园红领巾小银行”，开展节约型学生评选活动。通过小银行的作用，帮助学生树立正确的价值观和消费观，培养“合理消费，俭而有度”的消费心理，使学生明白节约光荣、浪费可耻，在学校中形成反对攀比、反对奢侈的良好校风。
4、政教处还结合我校是县行规达标优秀学校的荣誉，在全校开展“讲卫生、讲节约、不吃零食”的教育活动。通过各种手段帮助学生改变讲攀比，浪费零用钱的不良现象。充分让学生认识到不是为钱而节约，而是为节约而节约。节俭不仅仅是钱的问题，而是一种操守、品行和文化。
5、各班主任还通过主题队会，做好节约每一度电，节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一张纸，节约每一分钱的“五个一”教育活动。引导学生吃苦耐劳，勤奋学习从小培养学生艰苦奋斗，浪费就是犯罪的节俭意识。
特别值得一提的是四（1）班、六（4）班在主题队会中，让每位学生结合实际，总结提炼出“节约资源，我每天随手可做的十件小事，”并形成规范以实际行动对照执行。让学生明白原来节约就是从我做起，从现在做起，从身边点滴小事做起，从而教育学生做到不把节约当口
号，厉行节约见行动。
三、科学管理，全面落实节能工作
节约应从我做起，从小事做起。只有节约的理念常留心中，才能落实到行动中。
1、学校各教学楼严格控制用电量，白天除多媒体、计算机等教学工作用电外，严禁其他非工作用电，禁止使用照明灯、电扇、空调等电器，饮水机也由原来的每个办公室一台改为每层一台，电费也由以前的每月500多元降到每月300元左右，仅去年一年，学校电费开支比往年节省了3000多元。
2、学校用水是我校进行节约改造的重点之一，以往学校无论校园卫生打扫、冲洗厕所、浇灌草坪还是厨房用水，用的都是自来水，用水总量非常大，更主要的是上至教师，下至学生对节约用水的意识很淡薄，用水无节制，铺张浪费的现象十分严重，学校平均一个月的水费都要200元以上。为此，学校改进了用水管理，除了食堂使用自来水外，其他均使用自备的河水，同时还利用教师会议、学生晨会等时间，向广大师生进行节约用水的宣传教育，对用水不规范的行为，如拿饮用水洗手、自来水冲地、不关饮水机等现象明令禁止，对学生不关水龙头，打扫卫生用水无节制等现象进行严厉的批评教育，经过不懈的努力后，如今学校的水费支出均控制在每月50元左右，大大节约了用水费用，也使广大师生养成了节约用水的良好行为习惯。
3、节约使用稿纸、计算机用纸，所有资料打印均提倡双面打印，稿纸要尽量重复利用，能电脑办公就尽量电脑办公，做到节约用纸。
四、勤俭节约，严格控制办公费用支出 学校根据实际情况，制定了各项经费使用制度，对办公费、差旅费、招待费、电话费等实行严格管理。
1、教职工外出厉行节约，对差旅费报销做了严格规定，本镇出差除特殊情
况外，一般不予报销差旅费，县级及县级以上外出学习，规定只报培训费和车费，坚决杜绝无意义的外出学习活动。
2、领导及教职工外出开会、学习和培训期间的功课，学校提倡教师间相互
调课安排，原则上不排代课教师，为学校节省代课金支出。
3、公费接待坚持热情、周到、节俭的原则，实行对口接待，控制接待人员，控制接待标准，不讲排场，摆阔气，坚决杜绝私客公请。本学期至今，接待费没超过2500元。
4、严格控制电话费，学校的电话由原来的3部精减到现在的一部，严禁公
话私用，电话聊天，学校的每月电话费由原来的400多元减少到现在不超过150元。
5、紧缩办公费用支出也是实行节约的主渠道，往年一年的打字、复印支出
近10000左右，而今年学校执行打印审批制度，还配备了一台简易的打印机，学校规定一切需打字资料均由老师亲自动手，自行打印，无特殊情况，严禁外出打印。这样一年下来，打印费支出只有3000多元，为学校节省了打字费用近6000多元。
五、强化资产管理，提高使用效率
我们坚持统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡的原则，严格预算管理，杜绝赤字运转，加强校产保管使用，努力提高使用率。
1、根据工作需要，合理安排学校建设。严格执行学校教学、办公设备的添
置和更新，实行班子会审批制度，可买可不买的暂时不买，能修复使用的坚决不买新的，坚决消除在教学办公方面讲排场，摆阔气铺张浪费的现象。
2、学校大宗物品购买及学校基本建设实行政府采购或公开竞标制，尽量做到货比三家，采购价廉物美的办公用品，购进物品及时登记入库，领用物品必须按时登记。本学期我校因教学需要配制了两个多媒体教室，由几家电脑公司报价竞争，最后以25000元的最低价成交，比往年同牌子同厂家的物品节省了六千多元，学校的40平方米的车棚经过两个个体师傅的报价竞争，最终以3800元的价格建成，比同面积的村老人协会的车棚少了800多元，且质量相对较好。
3、学校制定了完善的校产保管制度，并出台具体的奖罚措施，对校产的保
管使用都作了明确的规定，校产保管分级负责，责任到人。以往学校公物（如课桌椅、门、窗、玻璃等）的维护工作不到位，一学期下来修缮费用支出多达5000元，而现在，学校以财产保管制度为依据，抓落实，严管理，扭转了以前管理差、乱的局面，大大减少了维修费的支出。
4、学校对校产的保管使用情况进行定期不定期的督查，发现典型事迹给予表彰，发现不良现象给予通报批评，情节严重的要赔偿追究责任，与学期年终考核工作挂钩。
我校在创建节约型校园工作方面虽取得一些成效，但与其他兄弟学校相比肯定还存在一些差距，要做的事情还有很多，校园节能的潜力很大。学校各部门还需紧密结合自身工作特点，充分调动师生员工的主动性，积极性和创造性，抓好工作落实，形成长效机制，努力把建设“节约型校园”的活动和师生的日常生活联系起来，真正做到勤俭节约成为全校师生的一种生活习惯。
