幼小衔接_幼小衔接分享
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点滴累积积“土”成“山”
幼小衔接是指幼儿园到小学之间平稳过渡的教育阶段，经我们研究发现，现如今升入小学的学生普遍存在疲劳、消瘦、害怕学习等现象，一开始可能兴致会很高，但时间一长，就会出现丢三落
四、不敢不愿说话、既不懂谦让更不懂关心别人。如此众多的问题，应该引起老师及家长的关注。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。家长更应该为孩子顺利地向小学过渡作好一切准备。
瀚思教育培训学校特意为即将升入小学的宝贝们开设了识字、拼音等小班型的课程，把常用汉字经过难易结合，按照相应的顺序，并结合生动的故事，一点一滴的传授给学生，让他们在学习的时候不会感受到枯燥无味；同时，我校另开设拼音班，用有趣的教学方法，反复记忆，使学生真正达到看见一个生字，就能进行拼读。
注重孩子的幼小衔接，是老师和家长特别应该关注的问题，也是大家皆受益的主题。做好幼小衔接工作，可以使家长和孩子少走许多弯路。幼小衔接，关乎孩子、关乎你！
幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。只有好习惯才能让孩子的能力充分得以发展，最大限度地提升孩子的未来竞争力。关于习惯小学阶段最重要的就是学习习惯和生......
“幼小衔接”教育合作方案孩子从幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，由于生活上习惯上的骤变以及课目的繁重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象，因......
幼小衔接活动：参观小学活动时间：2014年6月5日，星期四执教人：顾向红活动目标：1.通过活动，幼儿能知道小学是哥哥姐姐学习的地方，参观小学生的游泳池，琴房等。2.参观小学生做早操，初步了......
大班幼小衔接家长会发言稿尊敬的家长朋友们：您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我......
蒲公英小学认真落实幼小衔接工作(民办蒲公英小学通讯员徐庆义)自参加区教研中心组织的小初、幼小衔接沙龙专题研讨活动以来，民办蒲公英小学在原有基础上加大了幼小衔接工作的......
