我入队争当好队员主题队日杨起理想的风帆录像_杨起想象的风帆

2020-02-29 其他范文 下载本文

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红领巾相约中国梦---今天我入队争当好队员主题队日

————扬起理想的风帆队会七、六中队

主持词:

请全体起立:

重读入队誓词------齐声宣读

今天我们是少先队员,明天我们是祖国的栋梁,我们要树立远大理想,时刻准备着为祖国做贡献。

现在就让我们扬起理想的风帆 男:理想是对未来的憧憬。女:理想是对生活蓝图的描绘。男:有了理想,你就会斗志昂扬。女:有了理想,你就敢于挑战自我。

男:来吧,放飞你的理想,让生命更加辉煌。

女:来吧,放飞你的理想,让人生更有色彩。

合:八年级五班《扬起理想的风帆》主题班会现在开始。

男:理想是小船,指引人生前进的方向,扬起人生前进的风帆。女:一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。男:没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 女:罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。男:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

女:上面所讲的 想做什么朝什么方向走“指的就是我们头上的指路风帆--理想。那么,什么是理想?(喊2—3位同学回答,同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬,引出“理想的含义)(用时3分钟,剩余43分钟]

主持人小结

男: 理想是由人所设定,指人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。

女:理想可以指特定的事物,也可以是抽象的一个理念,所谓理想的事物,是以人对现在的认识为参照的。男:理想具有可实现性,不同于幻想和空想。

女:它是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

男:理想包括目标目标可以是短期的,是走向理想路上的一个节点。女:一个个的目标最后达成了理想目标离现实最近,实现起来相对容易理想一般离现实远一些,需要机遇还需要条件变化才可实现 [用时1分钟,剩余42分钟)男:现在请欣赏**同学带来的诗朗诵《理想》(主持人说要求)(用5分钟,剩余37分钟)

男:现在请同学们思考:为什么要树立理想?给各位同学1分钟时间。(请×××同学起来回答,提问2—3位同学)

主持人小结

女:理想指引人生的奋斗目标,引导中学生做什么人。男:理想提供人生的前进动力,激励中学生为什么学。

女:理想提高人生的精神境界,指引中学生走什么路。(用时3分钟,剩余34分钟)

男:同学们小时候有什么理想?实现了哪些?(请×××同学起来回答,提问1—2位同学,学生边说老师边展示图片)

女:不管是教师、医生、工程师、宇航员还是商人、律师、公务员,都是我们的理想,我们都要为自己的理想奋斗。理想从来不抛弃任何人,理想使人的愿望没有止境,使人的 力量使之不尽。(用时3分钟,剩余31分钟)

男:同学们,你现在的理想是什么???(抽2—3位同学回答)女:每个人似乎都有一个绚丽多姿的梦。在很小的时候,我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。

男:梦想着长大以后做一个不平凡的人,成就一番不平凡的事业。随着时间的推移,那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。(用时4分钟,剩余27分钟)

女:进入初中以后,我们所有人的梦想都更加清晰的朝向了一个方向,它的名字叫——高中。

男:也许,以下这些就是你曾经的梦想„„ 女:也许,那里是你们又一个梦开始的地方„„ 图片、视频欣赏

男:看完这段内容,相信你心中的理想会更加的明确,也知道该如何为自己的理想去努力。

女:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就会失去前进的动力,一个人的理想越高,生活就越纯洁,一个人追求的目标越高,人活的就有意义。(用时5分钟,剩余22分钟】

主持人小结

女:理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。

男:而且从确立目标的这个时刻起,就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗,那样的话,你们就会感到自己的信念和干劲在倍增,你就会离成功越来越近。

合:我们不必想以后的事,一年、甚至一月之后的事,只要想着今天我要作些什么,明天我该作些什么,然后努力去完成,就象钟一样,每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

(用时6分钟,剩余16分钟)

男:也许我们年少轻狂 女:也许我们曾经失败 男:也许我们偶尔彷徨迷茫

合:但是我们还是要大声说出我们的理想

合:我们接下来的表现老师们将会为我们见证,现在请同学集体起立,让我们以青春的名义宣誓 让我们扬起理想的风帆!

让我们携起双手,“扬起梦想的风帆”,创造属于自己的世界,为祖国、为人民、为社会献出自己的一份力。

七、六主题班会到此结束。【鞠躬】

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