4月环创方案_环创方案

4月环创方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“环创方案”。

4月份班级环境创设方案

一、设计意图：

在幼儿园教育活动中环境作为一种“隐形课程”在开发幼儿的智力，促进幼儿个性方面越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设好利用有效促进幼儿的发展”。可见育儿园环境对日常教育活动起着重要作用。环境是为主题儿创设的，而主题必须依靠环境才能更深入，更具体开展。今年春天幼儿园围绕《春天来了》这一主题来进行环境创设。

二、设计目标：

1、培养幼儿观察力，发现动植物生长变化，学习相关科学知识。

2、培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。

三、环境创设

我们主要选择了照片和幼儿绘画作品来进行环境创设。为了使家庭教育与幼儿教育想结合，我们想利用家长资源让家长带着孩子参加踏青，放风筝，种植等活动。让孩子走进大自然观察春天的花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然，热爱春天，热爱家乡的情感。踏青前请幼儿说说需要准备什么，踏青的过程中拍摄的照片可以打印出来进行展示，幼儿还可以将踏青的趣事或收获绘画成图片配上故事进行展览。

（1）语言区：春季动植物图片介绍以及春游照片及家长记录春游内容。（2）日常生活区：各种植物的种子分类。（3）数学区：数数。（4）科学区：各种绿植。

（5）美工区：各种手工材料的填充，搜集了各种各样的瓶子，填充了幼儿手工作品。

（6）创设了娃娃家及小厨房。

四、家园栏

（1）家长帮助搜集关于春天的资料，并提供给大家分享。（2）家长和幼儿一起完成踏青简报。

（3）请家长陪幼儿一起去发现春天，感受春天的气息。