道德讲堂南昌大学第二附属医院_南昌大学第二附属医院

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南昌大学第二附属医院“道德讲堂”建设

工作实施方案

为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，实施公民道德建设工程，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全院干部职工和市民群众投身道德实践活动，不断提升思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，进一步夯实文明城市创建基础，经院党委研究，决定在全院开展“道德讲堂”活动，特制定活动实施方案，具体如下：

一、指导思想

认真贯彻党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，以大力推进“凡人善举、和你一起”好人推荐活动，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，弘扬道德模范的崇高精神，引导市民群众省身修德、自我提升，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”，实现公民道德素质的大提升，为文明南昌建设奠定强大的思想道德基础。

二、领导小组

组

长：葛晓珍

副组长：程晓曙、辛小海

成员：张邱琴、徐小媛、于

斌、曾丽春、余

凤、曹家庆、罗司亮、李光汉、熊爱珍、糜亚乒、方义君、黄筱琴、陈

捷、宋

莉、翁泽成领导小组下设办公室，办公室设在党办。主

任：张邱琴 联络员：敖检根

三、工作目标

以提升职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导职工“积小善为大善”、“积小德为大德”。以“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。自觉成为道德的传播者和践行者。

形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究制定关爱帮扶道德先进人物的措施办法，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行

为上由“他律”转向“自律”，引导职工在实践中完善自我，提升素质。

营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高、人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

四、主要内容

社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

五、主要方式

通过“道德讲堂”进医院，进行学习、宣讲和开展活动，使全院职工的思想道德修养和文明素质有明显提升，广大干部职工能够按照公民道德基本准则和医疗卫生职业道德的要求规范行为，自觉遵守，进而提升文明素质，营造社会环境的文明氛围。

六、活动要求

（一）要以“自身素养强、道德再挂高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。宣讲员主要由聘请专门宣讲员、先进模范人物、身边的有道德的普通群众组成。

（二）采取“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的形式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，扩大活动辐射面，使群众易于参与、乐于参与。

(三)本着“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用各类己有阵地，以整合和新建设相结合的方式，开展“讲堂”活动。

七、实施步骤

（一）筹备阶段（2012年6月前）

医院制定开展“道德讲堂”活动实施方案，对医院“道德讲堂”活动进行全面动员部署。

（二）实施阶段（2012年6 月-9月）

将“道德讲堂”活动与医疗卫生职业精神及医德医风教育结合起来，根据医院工作实际，每月至少开展一次“道德讲堂”活动。

（三）总结自查阶段（2012年10月—12月）

总结“道德讲堂”好的做法，规整“道德讲堂”活动资料，医院将把“道德讲堂”活动开展的情况作为精神文明建设的重要内容纳入年终考评和总结。

八、工作要求

（一）加强组织领导。要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，按照区文明办要求，结合各自实际，认真组织实施。带头参加“道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。

（二）扎实推进实施。要加大对“道德讲堂”的宣传力度，让干部职工和市民群众明确建设“道德讲堂”的现实意义、工作目标，要以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引大家广泛参加。要组织医院的先进典型，发掘医院内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

（三）注重工作实效。要从实际出发，将“道德讲堂”与医疗卫生职业精神和医德医风教育活动结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。

南昌大学第二附属医院

2012年6月11日