4月中旬中考数学复习备考建议_中考数学备考建议

4月中旬中考数学复习备考建议由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中考数学备考建议”。

2014年4月中旬中考数学复习备考建议

对于进行了两次模拟考，我校学生的考试成绩不理想，我进行分析并给出下面的建议：

1.复习没有完毕，部分学生知识忘记了部分知识，我的想法是：复习完以后的模拟考才可以看出学生的真实水平。

2.我们学习的学生数学知识基础差，这个现实已经无法改观，因而建议数学中考备考复习需切实、扎实搞好系统知识的复习(针对今年中考时间和教学的实际，三轮复习是空话，建议是扎实做好一轮复习后进行专题复习和试卷分析)。

3.建议毕业班科任教师认真研究近两年的中考试题，把握中考动向并与同科教师进行研讨交流形成一定共识。

4.学生的迎考状态不够好(这或许和社会上大学毕业生就业问题和待遇问题的大环境有关)，希望班主任和科任教师对学生加强思想动员和宣传。

5.家长或许受社会影响，对子女的教育关注不够、对迎接中考认识不足，建议各班召开家长动员会，分析哪些学生能“跳一跳”而能上高中，以此带动家长在双休和节假日给予学生充分的复习时间和监督学生复习及作业。

6.学校和老师对迎考的宣传、动员不够到位，建议学校进行一次毕业班教师动员会，营造一个积极、紧张而有序的中考备考气氛。

7.由于复习时间短，九年级数学教师忙于复习而未能分析两次模拟考试卷，这个原因我觉得无法解决，希望学校领导和各位教师予以

指导。

8.班级科任教师没有形成备考合力，自吹自打只顾所教学科——至少在学生课余时间分配和作业布置没有协调，希望班级科任教师能统筹兼顾，形成备考合力。

9.学生的心理状态仍需调整，建议学校进行适当的中考心理辅导会。

10.适时进行专题复习，建议邀请本校经验丰富的教师参与到中考备考工作中来。

11.根据各科复习工作实际，建议给予学生一定的放松时间以减轻学生的压力，同时建议我们的课堂教学“紧中有松”——也就是课堂气氛能尽量让学生在愉悦中学习。

12.依据“皮格马利翁”理论，再次对升学有望的学生多关注，建议教师对学生多鼓励、少批评——“鼓气而不丧气”，也就是说对升学无望的学生约束纪律而对升学有望的学生多多鼓劲——教师的期望值对学生的成就绝对有影响！

12条建议属个人想法，敬请同仁指导！

2014-4-16