片区四年级语文知识竟赛题_语文知识pk赛练习题

2020-02-26 其他范文 下载本文

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第四小学四年级语文知识竟赛题

(时间:60分钟 满分:100分)出题人:张德芳

1、拼音填字(6分)

shì:宣()姿()修()注()xiá:()疵 闲()()光()迩 jùn:英()严()()马()工

2、给加点字注音(6分)

要塞()附和()称呼()着想()木塞()暖和()称杆()着急()阻塞()和平()匀称()等着()

3、写出下面加点字的意思(3分)

①桂林山水甲天下()②湖光秋月两相和()③舟行碧波上,人在画中游()④莫名其妙()⑤童孙未解供耕织()⑥无边无垠()

4、在()里填上恰当的用“宽”组成的词语(3分)①今天的时间很(),我想在()的客厅里听听音乐。②常凡是个()大度的人,他待人很()。③人们在()的环境里学习,思路会很()。

5、仿写词语(6分)

无法无天(ABAC式)千里迢迢(ABCC式)斤斤计较(AABC式)思考思考(ABAB式)

6、用成语填空(6分)

()的大海()地说()的大海()地说()的大海()地说

7、用“ ”画出不是同一类的词组(4分)

①掩耳盗铃 画蛇添足 后羿射日 守株待兔

②胸有成竹 闻鸡起舞 纸上谈兵 纪昌学射 ③端午节 圣诞节 元宵节 中秋节

④天空对飞机 轮船对大海 马路对汽车 铁路对火车

8、下面词语中没有错别字的一组是()(2分)A、波澜壮阔 拨地而起 响彻云霄 手不释卷 B、峰峦雄伟 随心所欲 敖然挺立 全力以赴 C、连绵不断 狼吞虎咽 无坚不催 半途而废 D、五彩缤纷 坚定不移 持之以恒 笑逐颜开

9、用四字词填出下面课文人物的优秀品质(6分)

()的罗丹()的雨来

()的纪昌()的扁鹊

()的哈默()的小珊迪

10、连线(5分)

东岳 华山 《西游记》 罗贯中

南岳 恒山 《水浒传》 曹雪芹

西岳 嵩山 《三国演义》 吴敬梓

北岳 泰山 《红楼梦》 吴承恩

中岳 衡山 《聊斋志齐》 施耐庵

11、根据提示的意思写句子(6分)

痛快(表示爽快):

痛快(表示高兴):

痛快(表示舒服):

12、不改变句子本意,把下面的句子改写成不同句式的句子(4分)

五颜六色的鲜花扮美了春天的大地。

13、用不同的关联词将下面的两句话连成四个通顺的句子(4分)人人都献出一点爱。世界将变成美好的人间。

14、写出下面句子用了什么修辞手法(6分)

①水车车水,水随车,车停水上。风扇扇风,风出扇,扇动风生。()

②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。()

③留连戏蝶时时舞,自在妖莺恰恰啼。()

④醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?()

⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

⑥借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。()

15、写出含有下列花名的诗句。(4分)

①荷花 ②菊花 ③桃花 ④桂花

16、补充名句或歇后语(6分)

①良药苦口利于病。②,必有近忧。③言必信。

④,四马难追。⑤,匹夫有责。⑥韩信点兵。

17、判断,对的打“√”,错的打“X”(3分)①“大漠孤烟直,长河落日圆”这句诗的作者与《九月九日忆山东兄弟》的作者是同一人。(②《生命 生命》的作者是香港作家杏林子()

③《记金华的双龙洞》一文是按时间顺序来写的())

。④过渡句(段)的作用是承上启下。()

⑤中心段在文章结尾的作用是统领全文,点明中心。()⑥《桂林山水》中山的特点是“静、清、绿”。()

18、写出下列句子中引号,破折号,省略号所表示的意思(3分)①伽利略被同学们称为“辩论家”。()②罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花。”()③普罗米修斯--这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。()④四十秒钟--大家已经觉得时间太长了。()⑤一只,两只,三只............数不清有多少只鸟。()⑥你们............要............好好学习............()

19、根据课文内容,给下面句子排序,并完成相应的练习。()婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

()溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。()有三两枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。()一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。

()当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。

1、联系短文,理解词语。

(1)清澈见底:(2)婀娜:

2、抄写课文中的一句拟人句。

3、这一片段主要写了哪些景物?

20、修改下面一段话

我以经好久没老家了,这次回来发明家乡又有了新变动。学校新盖了教学大缕,教室里新书增加了将进两陪多。学校对面的烟囱不知躲到哪里去了。这真是《年年岁岁花相似,岁岁年年景不同》。

1、文中有一处标点错误,请在文中修改。

2、上面这段话中有三个错别字,请在文中圆圈出来,把正确的写在下面括号里。()()()

3、上文中有两个词语用得不恰当,请你在文中用横线标出来,并把恰当的词语写在下面的括号内。

()()

4、还有一处语意矛盾了,你把这句用横线画出,把正确的句子写在下面。

一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。

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