高中英语学习策略指导_高中英语学习策略

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第二课时—高中英语学习策略指导

高中英语学习方法

初中英语学习依赖性较强，学习进程多表现为被动和吸收，以机械记忆和机械练习为主。高中内容较多，要求学生勤于思考，善于总结归纳。学生自主学习，主动质疑。

一、做好预习、听课、复习和做作业环节

1.预习工作

预习的分类

①学期预习：利用寒暑假把下学期的课本进行预习，主要是朗读记忆单词和诵读课文 ②单元预习：每个单元学习前进行预习，主要是了解本单元的内容，提前做练习

③课前预习：找到自己的问题，为听课做好准备

2.听课

①听课要专注

②听课要解决预习中发现的问题

③边听边思考

④边听边记笔记

⑤大胆提问和发言

3.做笔记

①笔记要突出重点

②笔记要突出自己的难点

③笔记要简洁扼要，是对课堂内容的浓缩，而不是照搬

④笔记要讲究方法，便于自己的复习和自我检测

4.复习

①复习要及时

②复习总结课堂内容，及时解决课堂遗留的问题，整理笔记

5.作业

①先复习，再做作业

②作业要独立完成，定时定量完成③做好限时训练

二、.做到：独立，主动，自觉

1.高中是能力立意，而能力只有自己主动去发展

2.考试内容既有课内知识，也有课外知识，考查的是你的综合素质

3.高中的许多知识是靠课外积累而来的，需要主动去获取

三、.积极思考，及时总结归纳

四、.做好四个个本子：笔记本、错题本、词汇本、好词好句本

五、.养成五个习惯

1.每天诵读的习惯

2.每天听力的习惯

3.每天阅读训练的习惯

4.每天积累的习惯；加强课外阅读训练，利用各种途径接触英语，如报刊、电视、网络

5.使用工具书

一本英汉双解词典和一本好的英语语法工具书是学生无声的良师益友。让学生在学习过程中体会到自学的乐趣，培养独立解决问题的能力及自学能力。从而正确地理解语言和运用语言。Ⅴ、辅导课程内容和要求

一、课程内容

1.总结梳理初中重要的知识，特别是高中继续学习需要运用的知识

2.简要介绍高中需要重点掌握、高考重点考查的知识

3.系统学习初高中教材没有专门涉及但是高考考查的知识

4.指导预习高中模块一的教材内容

5.培养高中英语学习需要的学习能力、习惯和考试技巧

二、课程的结构

1.高中词汇的预习与学习

2.高中语法知识的预习与学习

3.高中题型的专项训练

4.高中口语的专项训练

5.每日诵读一篇文章

6.高中课本的了解与预习

三、上课要求

1.带好高中模块一课本，课堂笔记，生词本，练习本

2.整理好初中的英语课本，放在家里以备复习

3.每天按时完成布置的作业