让孩子茁壮成长,成就灿烂人生2_用责任成就灿烂人生
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让孩子茁壮成长,成就灿烂人生
旬阳县城关二幼中二班
王新汝家长
蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到:决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!孩子从小的教育影响着以后的发展道路,孩子的教育又要身系父母,那么真正家庭教育应该是什么呢?身为现代父母,您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为,家庭教育就是开发孩子的智力,也就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学后要请家教、上辅导班,成绩一定要名列前茅,将来一定要上名牌大学。似乎只有这样,父母的教育才算成功,孩子才算成才。实践证明,这是对家庭教育的极大误解,是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。试想,如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头),没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道),不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖),无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?当今,最该改变的是父母,是父母的教育观念。那么,正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。
回顾成长历程,改变教育理念
我们也是从3岁的时候,你背起小书包开始上幼儿园,6岁的时候开始上小学,有了很多小朋友,开始一点点长大。习惯每天和你分别,你对事物有了些自己的看法,也是在这时正在打开这个世界的大门。12岁中学,开始住在学校,一个周才回家一次,开始了青春期的叛逆,我能感觉到你开始不再依赖父母,不再崇拜父母,甚至和父母对着干。18岁的时候,考上大学,要去更遥远的天空飞翔。离开父母来到了另一个城市。大学毕业,也结了婚,有了自己的孩子。在我们的这一段人生旅程中,我们曾经与父母之间有过多少摩擦?答案肯定是数不胜数!无论是小到为了买一颗糖,大到人生事业抉择,都是无法统计!而这些都是因为对待事物的认知态度分歧导致,这些都是我们亲身经历过得事。那么,现在面对我们的孩子时,我们能否尽量的减少类似事件的发生呢?如何避免呢?
明确孩子健康成长因素,树立良性家长心态
据科学调查,在孩子的成长道路上,智商只起20%左右的影响作用,剩下的80%都是由情商来决定的。而且相比较起来,智商这东西,有很大一部分是由基因决定的,后天“升值潜力”一般;而情商,则基本全靠后天培养建立起来。情商,不是什么深奥、神秘的东西,简单点说,就是一个人调节自身精神状态、与他人交往的能力。一个孩子健康成长所需要的全部良好品质,比如独立、善良、有同情心、勤奋等,其实都属于情商。整个小学以及学前阶段,孩子的性格、行为具有很强的可塑性,也是孩子情商培养的黄金阶段,抓住这段时间,就能为孩子未来的发展打下良好基础。孩子成长中最重要的八项情商:(1)要有独立性。独立性包括独立的意识、独立的行为,也就是说:孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意;.孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。独立性是孩子在新环境中生存、发展的必备心理素质。(2)要有同理心。同理心,可以简单理解为“换位思考”。在人际沟通中,“同理心”扮演着极其重要的角色。孩子同理心的培养,是个渐进的过程,妈妈可以尝试一下这个方法:每当你觉得孩子有点“自私”时,先稳定住谈话氛围,让孩子自由说出他的想法,然后你蹲下来,认真、平静地说出你的想法,最后让孩子就你的想法做出回应:“听完妈妈的话,你觉得接下来应该怎么做呢?”(3)要有自信心。自信心包括两部分:外部的认同感和自身的成就感,缺一不可。孩子做了件很得意的事,但是被家长、老师一通否定,孩子肯定不会有自信;有时候孩子虽然收到了家长、老师的鼓励,但他内心有些怀疑自己的能力,或者不喜欢这件事情,那么孩子也不会有自信。所以说,孩子自信心的建立要从两方面来着手:.要多跟孩子沟通,了解孩子特长、兴趣所在,以便能够及时、恰当地鼓励他;.要注意平时跟孩子沟通的方式,多些包容理解,不要轻易否定孩子。(4)要有责任心。责任心,是孩子对自己应遵守的规范、应履行的义务的正确认知。一个没有责任心的孩子,习惯以自我为中心,无法跟同伴友好相处,也就没有稳定的人际关系;也正是因为没有责任心,孩子也往往缺少必要的奋斗动力。孩子责任心的培养,一般从两方面进行:一是让孩子学会对自己的行为负责,对自己犯的错误负责;二是对自己的承诺负责。比如:打扫自己的房间算是对自己负责;当初答应了妈妈一周只吃一次冰淇淋,就要履行承诺,这算是对自己的承诺负责。(5)要自律,就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。一个不自律的孩子,对自己该做什么、不该做什么没有什么概念,往往在一些娱乐、消遣的事情上浪费大量时间,很容易一事无成。孩子自律能力的提升,单纯靠提醒、训斥是没什么效果的,必须要跟“合理的目标、成就感、兴趣”三方面结合起来。有一个实现起来比较容易的目标,孩子才感觉有奔头;学习过程中尝到一点甜头后,才能激发进一步努力的兴趣;当孩子为自己的兴趣而努力的时候,抗干扰能力也便增强了。(6)要有抗挫能力。抗挫折能力,也算是一种自我保护的能力,能让孩子在经受失败打击的时候,不至于出现精神、身体上的不正常反应。抗挫折能力差的孩子,常因为一次成绩没考好就大哭一场,甚至好几天都闷闷不乐;工作中抗挫折能力差的孩子,动不动就怨天尤人,喜欢抱怨,热衷于散播“负能量”。提高孩子的抗挫折能力,家长一方面要在生活中给孩子一些磨炼的机会,让他们面对一些压力;另一方面,不要对孩子过分强调“成功”的概念,以免给孩子过多压力。(7)要有时间管理能力。时间管理能力,意味着效率,是学习、工作的基本技能,也是生活的基本技能。最能体现这一能力的,可能就是家庭作业了。同一个班,同样的作业,总有一部分孩子要写到半夜,到头来孩子累得不行,家长还抱怨老师布置作业太多。时间管理能力是需要慢慢培养的,最开始可通过“倒计时”的方式,让孩子在一些小事上意识到时间观念,比如跟孩子一起计划好洗脚要几分钟、洗澡要几分钟、起床要几分钟,然后慢慢地过渡到学习中,比如完成一道题大约几分钟。(8)要有情绪管理能力。情绪管理,更侧重于对负面情绪的处理能力,孩子最终会形成怎样的性格、人际关系如何、社会适应能力的强弱,都与此相关。情绪控制力差的孩子,在幼儿园、小学阶段往往表现为不分场合的大哭大闹、对家长依赖性过强、跟小朋友矛盾多。初中之后,情绪管理能力仍然低的孩子,问题相对更加严重,他们对家长、老师的叛逆心比正常孩子强很多,更容易厌学、逃学、打架、结交不良社会青年。所以,在孩子小的时候,一定不能让他养成“通过哭闹、发脾气来达到目的”的习惯;当孩子有情绪时,教他说出自己愤怒、生气的原因,而不是通过骂人、打人来发泄。孩子每一项能力的培养,都不会那么容易,花费几个月甚至几年的时间都是很正常的。但是,一旦度过了这个时期,一切都会变得轻松起来,一切都是值得的。父母有了正确的教育观念,那么,正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,才能终生受益。在家庭教育中我们要注意八个关键:(1)如何让孩子树立乐观向上的心态?接受现实是走向乐观的第一步,让孩子保持一颗平常心;孩子把大量的精力耗费在焦虑上,就不能发挥其固有的能力;(2)让孩子学会感恩,懂得宽容。心胸狭窄只会让孩子一生痛苦;拥有爱心,就有了求知求美的动力;懂得感恩,才会成长。(3)培养孩子直面挫败的勇气孩子是脆弱的,教他勇于正视失败;(4)教会孩子自我保护,教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害,过分地保护,就等于“伤害”;(5)让孩子敢于梦想,有梦想才有创造,拒绝孩子问的“为什么”,就等于剪断了他思维的翅膀,善待孩子的兴趣,善于创造的孩子,往往具有一个奔驰的头脑;(6)培养孩子良好的沟通技巧,懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘,孩子善于谈吐,最能弓l起别人的兴趣和注意,懂得倾听的孩子具有人格魅力;(7)教会孩子合理使用钱财,孩子越早接触和学会使用零花钱,长大后就越容易赚到钱,但要注意纠正孩子盲目攀比的心理;(8)帮助孩子正确认识自我,鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻,长期处在害羞之中,孩子容易产生自卑感,让孩子每天发现一个自己的优点。
面对如今社会家长需要理性,成长在当今社会的孩子应该幸福!在孩子的人生启蒙阶段不要再承受“己所不欲,勿施于人”的心理。让他(她)们拥有美好的成长环境,美丽的童年!最后,我以纪伯伦的一首《致我们终将远离的子女》结语。
《致我们终将远离的子女》 你的儿女,其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这个世界,却非因你而来。他们在你身旁,却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法。因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂。
因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力,变得像他们一样,却不要让他们变得和你一样。因为生命不会后退,也不在过去停留。你是弓,儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶,他用尽力气将你拉开,使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情,在弓箭手的手中弯曲吧,因为他爱一路飞翔的箭,也爱无比稳定的弓。
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