毕业设计优秀作品展——产品1231曹家琪_毕业设计作品产品
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毕业设计优秀作品展活动策划书
策划人 ：曹家琪
2014年3月20号
前言
三年的时间转瞬即逝，作为一名艺术系的学生，同学们用自己的辛
劳和汗水一次又一次的书写着自己的青春，为了展示同学们的努力，也
为了表达对过往和美好未来的憧憬，我院开展了这一次毕业设计展。在毕业展中，同学们可以回顾自己大学三年生涯中的成功与失败，开心和
难过......常言道：回顾故去成就辉煌，展望未来压力未减！在人生的又一个十字路口，毕业展犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前
方充满坎坷，也许未来充满迷茫，但毕竟我们为了这次的毕业展努力过，我们的到了指导、得到了关怀。在这最后的展览中，我们要最大限度的展现自己、表达自己、展示自己、全是自己。
回想三年的点点滴滴，无论是课堂上还是写生地，从画笔到设计软
件，其中每一步的成长过程离不开恩师的教导，感谢一路师长的关心与
教诲，感谢同伴们一路的不离不弃，因为有你们，让我离梦想越来越近。
这里的每一幅作品都是我们努力的成果，每一幅作品背后都藏着艺
术的心灵，我们将一腔热情投入进每一幅作品之中，让艺术因我们奇妙的创意开出绚丽的花朵，然我们的艺术之心打破束缚，超越现实，冲破
禁锢，让我们的作品谱写艺术的奇迹，让我们用创意加设计，表现我们
内心的世界，表现出我们对美好的感知与体会，此刻，我们要将这份激
动、感性、自信、真诚真真切切地展现给所有人，分享我们的喜悦与幸
福。
一，活动背景
经过三年的努力拼搏，12级的出创意院学子们即将毕业，为了向全
校的老师和同学们展示他们的努力过程和创意院的教学成果，特此举
办这次毕业设计展
二，活动目的、意义和目标
从个体上说，让艺术设计的学生将自身学业成果向大众展示，将
自身的创意想法投射到实践展示中，并且与其他受众相互交流，实现
自我价值的认可，一定程度的促进学生就业。从整体上说，要让艺术
设计专业得到认可，并且为艺术系之后的成果汇报展出积累经验。
在实践中让艺术设计的学子有展现自我的机会，让创意院的教学
成果得到认可或者建议，为以后完善教学计划提供丰富的经验，让更
多人了解什么是设计，了解设计师的工作，让受众了解设计师是如何
从生活中找寻灵感，创意如何运用到设计中来。让艺术走进生活，让
艺术系更好的被全院师生所认知，提供互动交流的平台。
三，活动名称
《“设计改变生活”12级艺术毕业设计展》
四，活动主题
展示 沟通 学习 发展
五，活动时间与地点
时间：2014年六月
地点：常州纺织服装职业技术学院八号楼一楼展示大厅
六，组织单位
主办单位：创意学院学工处
承办单位：创意学院团总支学生会
七，设置奖项
一等奖1名；二等奖5名；三等奖10名；优秀奖若干
八，活动开展
1，前期准备工作
前期宣传：宣传工作包括宣传方案的拟订，准备宣传的素材跟设想，宣传主要通过海报、书签和横幅以及校内网络信息平台、校园兄弟社
团，力将本次活动推向整个学校。
展示作品收集:在五月中旬以前收集所有创意院应届毕业生的合格毕
业作品
作品整理和展厅布置:在六月一号之前，通知院学生会有关部门将所
有展示作品根据老师的要求将所有参展作品整理分类完毕，并且根据
老师的要求将展厅布置完毕。
2，艺术设计作品展览
开幕式：请学校的有关老师到场并发表讲话，播放学生制作作品时的有关视频，并安排同学进行拍照。
展示活动：将展区按照专业分成三个展区，并且在每个展区安排专业
讲解人员若干，讲解观众不了解的作品含义
闭幕式：由主持人宣读获奖人员名单并由创意院院长颁奖，并和获奖
同学合影留念，最后宣布12级学生毕业作品展到此结束
3，后期清理工作
展品撤出：展品的撤出由校方统一组织学生进行，方便学校将参作
品统一收集整理保留，在撤展是注意保护展品的完整性，在展出期间
保护展品，如发现破损应当及时修复。
展架拆卸：如有需要请专业拆卸施工人员进行展架的拆除，在拆除展
架时清理非专业人员离场，确保工作有序进行，保证施工安全。
场地清理：在所有展品撤出，展架拆除之后，艺术设计专业的所有学生将各展区彻底清扫，确保不留下任何废弃物，将展区还原成原有样
貌。
九、预备方案（紧急情况应对方案）
（一）预计紧急情况
1、参观人数过多
2、突然停电
3、展板损坏
4、参观者对于展品不理解
5、在撤离展品时作品混乱
（二）应对方案
1、由设计专业的同学引导参观者分组交叉参观，尽量避免某一专业展
区人数过多造成秩序混乱
2、在展出时突然停电，多媒体与动画专业的部分展示将无法进行，所
以要提前准备备用电源，将展出需要的电子设备提前充电，多几台电脑
备用
3、在展出时有学生在展示摊位前轮流值班，如果发现展品有破损，第一时间修复。如果损坏过于严重，可重新制作新的展品
4、个展位前设计者轮流值班，向参观者解释说明自己的创意想法、设计理念及制作过程，让参观者更深入的了解设计作品。
5、以各专业为小组单位组织撤离展品，以小组单位先收集展品，在分类汇总展品，最后交由学校统一保管
十，活动预算
略
十一，活动组织者及主要负责人
略
附件：
略
