角色游戏：娃娃家(一)

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活动名称：娃娃家

（一）（角色游戏)活动目标：

1、学习抱娃娃，喂娃娃吃饭。

2、在教师的帮助下分配角色初步明确自己的角色。

3、初步会收拾娃娃家的餐具。活动准备：

布置“娃娃家”环境，娃娃一个，“娃娃家”中的玩具八套，活动过程：

一、教师出示娃娃并引出话题，激发幼儿玩“娃娃家”游戏的兴趣。

二、“以谁来照顾娃娃”的问题引导幼儿玩“娃娃家”主题游戏。

“宝宝还小需要大人照顾，那么谁来照顾宝宝？谁来当把爸爸妈妈呢？我们今天来玩“娃娃家”的游戏吧。女朋友当妈妈，男朋友当爸爸。。

三、教师谈话回忆爸爸妈妈照顾宝宝的情景。

“你们看照片上的爸爸妈妈都在干什么？他们是怎样喂宝宝，哄宝宝睡觉的？请个别幼儿示范表演。

四、教师介绍场地材料，幼儿在教师帮助下组合，分配角色，并知道自己的角色。

五、幼儿分组游戏，教师以角色的身份介入游戏，观察指导游戏的开展。

1、观察指导幼儿使用娃娃家材料和抱娃娃的动作。

2、以角色的身份介入游戏，通过提建议帮助幼儿学习交流与沟通。

六、整理游戏材料，师幼分享游戏体验，评价游戏情况。

提醒帮助幼儿按照物体的名称整理游戏材料。

交流游戏情况：今天你们玩的开心吗？你们抱宝宝了吗？你是怎样抱的？小朋友觉得他这样宝宝舒服吗？还可以怎么抱/你们是怎样喂宝宝吃东西的？下次游戏你们还会怎样照顾宝宝？