五年级第一学期综合实践活动_综合实践活动课程第一
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《纸桥承重》教学设计
呼兰区萧红小学王庆慧 教材:
五年级第一学期综合实践活动
教学目的:
1、在实验过程中,认识纸桥的形状不同承受力大小也就不同。
2、培养学生善于提出问题、积极地解决问题的科学探究能力。
3、开展学生独立的探究活动,并养成合作学习的习惯。
4、激发学生科学探究的兴趣,培养学生认真细致、实事求是的科学态度。
教具准备:
1、每组3张A4纸
2、砝码
3、每组一根直尺用它测量桥的跨度,规定桥的距离
4、课件
教学过程:
一、导入教学。同学们,盼望已久的纸桥承重大赛今天终于拉开帷幕了。为了这次大赛,大家都做了精心的准备。首先,我们一起来欣赏一下我为大家准备的图片。
谈话导入。
二、检验准备
1、图片欣赏
2、学生汇报资料搜集情况。
3、教师强调重点。
三、纸桥承重大赛
1、宣读比赛规则
2、宣读注意事项
3、各小组参加承重比赛。
(1)讨论设计方案
(2)动手制作
(3)使用砝码自我检测
(4)选出承重最强的进行比赛
4、评选
5、评价
6、汇报拓展:
四、总结
通过我们今天的活动,我们发现改变纸的形状就可改变纸的承重。这只是纸的一个特性。纸还有那些特性,纸又是怎样制造的,纸的种类又有那些,希望同学们能在今后的学习中继续探索纸的世界,纸的奥秘。
《五年级第一学期综合实践活动.docx》
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