小王子__读书指导课曹在花_小王子读书指导课

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《小王子》阅读交流课教案

高邮市宝塔小学 曹在花

教学目标：

1.以填空抢答题的形式帮助学生复习故事情节。

2.老师介绍《小王子》这本书蕴育的深层含义，让学生了解孩子世界与大人世界的不同。教学过程：

一、复习故事情节

小说叙述者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。接着，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球；在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。

飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时，飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。

二、作者介绍：安东尼‧圣埃克苏佩里

三、走进书中的人物

1、小王子生活在什么样的星球上？

2．小王子在太空中分别拜访了哪些人？他们有什么特点？

3.小王子是个怎样的人？小王子跟玫瑰是什么关系？他们之间发生了什么事情？

四、聚焦‚驯养‛

过渡：小王子驯服了谁？他又被谁驯服？

1、师：你们是否发现，这些话其实都是围绕两个字来展开的呀，那便是‚驯养‛。板书‚驯养‛

2、究竟文中的‚驯养‛与现实生活中的驯服有什么区别呢？

3、文中的‚驯养‛就是建立联系。谁来读一读这一段话：课件展示‚驯养的意思就‘建立联系’。‛

4、狐狸为什么想被小王子驯服（养）狐狸说：‚你对我来说还是一个小男孩，跟成千上万个小男孩一样。我不需要你。你不需要我。我对你也只是跟成千上万只狐狸一样的一只狐狸。但是，你若驯养了我，我们就互相需要。你对我是世界上独一无二的。我对你也是世界上独一无二的……‛

5、师：驯养容易吗？它需要_______？请你带着这样的问题，精读文章，在读到有‚驯养‛这样的词时，你可以停下来，想一想，写一写批注。

五、解读‚驯养‛

（一）驯养不容易，它需要耐心。

1、‚应该有很大的耐心。‛狐狸回答说，‚你先坐得离我远一点儿，像这样在草地上。我斜着眼睛瞅你，你什么话都别说。话语是误解的源泉。但是，每天，你可以靠近一些坐……‛

2、读这一段文字。

3、质疑：

（1）为什么开始要离我稍远一点儿？

（2）为什么说‚什么也不要说，言语可是会导致误会‛？

（3）驯养真的不需要说话吗？如果真的不需要说话，那么它们靠什么交流呢？（4）‚你可以一天天地向我靠近，‛除了身体靠近外，还有什么在靠近？

4、总结：读书贵在思，贵在疑。我们通过思考和质疑，不仅读懂了文字，还读懂了文字背后的内容。其实只有短短的几行文字，但是我们知道了许许多多的知识。

（二）驯养不容易，还需要仪式。

1、男生齐读这一段文字。

2、‚最好是在同一个时间来。‛狐狸说，‚比如说你在四点钟要来的，那么从三点钟起我就开始感到幸福了。时间愈近我感到愈幸福。到了四点钟我已激动不安，我发现了幸福的价值！但是你若什么时候都来，我就不知道什么时候让心有所准备……仪式是必需的。‛

3、其实，驯养就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说……

（三）驯养不容易，还需要责任。

1、狐狸说：‚可是，你不应该忘记它。你现在要对你驯养过的一切负责到底。你要对你的玫瑰负责……‛

2、指名读。

（四）就这样，小王子驯养了狐狸。

1、师生配合读（就这样，小王子驯养了狐狸。）

‚ 啊……我会哭的。‛‚这是你不对了。‛小王子说，‚我不愿意叫你难过，但是你要我驯养你……‛‚不错。‛狐狸说。‚但是你又要哭。‛小王子说。‚不错。‛狐狸说。‚那么这值得什么呢！‛‚值得的，‛狐狸说，‚是由于那麦子的颜色。‛ 狐狸说。

2、狐狸说，这值得，究竟什么值得呢？

3、总结：我再一次读到了文字背后的内容。

4、交往的秘诀：为了交朋友，就必须经过驯养，建立关系，树立责任感，必须用心洞察一切。

5、狐狸对小王子说：‚本质的东西用眼睛是看不见的，只有用心才看的见。‛

五、发现‚驯养‛

体会‚重要的东西，是肉眼看不见的，只有用心才看得清‛。

六、升华主题

1、出示一首诗歌：

驯养

如果你驯养我，那我的生命就会充满阳光，你的脚步声则会像音乐一样，把我召唤出洞穴。

如果你驯养我那该会有多么美好啊！金黄色的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音。

2、配音乐朗诵

七、教师介绍《小王子》蕴育的深层含义。出示投影，指名读、感悟。

我觉得是对友谊的赞颂以及对生活之中一些不被人注意的哲理的思考,小王子其实讲的就是成人们慢慢在社会里失去了童真的心灵，忘却了什么是重要的，不知道自己在追求什么 大人们反而不如孩子们清楚，关于玫瑰其实是讲的爱情 小王子爱玫瑰却不知道怎么表达自己的爱情，玫瑰爱他却折磨他，关于狐狸讲的是友情，每个人对于另一个人都是唯一的，朋友其实是相互驯养的过程，而小王子的死则表达的是：生死其实不是相互对立的，就好象村上春树在《挪威的森林》里表达的‚死不是生的对立面,而作为生的一部分永存‛如果一个人死之后仍被人记在心中，那么他就不算是真正意义上的死亡，小王子游历的几个星球讲的是不同类型的人，我最喜欢的是酒鬼那一章，自暴自弃是为了忘记自己的自暴自弃....其实多看几遍就会渐渐明白（生活就如此），有些人说看了十年后方顿悟真理，这样太好了，是自己发现的，而不是人家咀嚼烂了喂你的。你可以有不同别人的见解，人家说的其实不一定对你也是这样。暂时没感到有哲理有什么关系呢？这才叫哲理啊！希望你将来也会深深爱上小王子。