省情_认识省情
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华夏文明的摇篮
教学目标:
1、了解裴李岗文化、仰韶文化、炎黄二帝、女娲的传说。
2、利用课本的插图,初步意识到河南是华夏文明的摇篮,我们是炎黄子孙,龙的传人。教学重点:
培养学生对河南历史文化的强烈兴趣,激发他们热爱家乡、热爱河南的美好情感,增强民族自豪感和自信心。教学准备;挂图、课件
教学方法:
目标教学法
课时安排:
一课时
教学过程
一、裴李岗文化和仰韶文化,河南是华夏文明的摇篮
今天,我们来一起学习河南的古文化:裴李岗文化是中国黄河中游地区的新石器时代文化,由于最早在河南新郑的裴李岗村发掘并认定而得名。该文化的分布范围,以新郑为中心,东至河南东部,西至河南西部,南至大别山,北至太行山。重要遗址还包括临汝中山寨遗址、长葛石固遗址等。综合中国社科院考古研究所放射性实验室对
裴李岗遗址出土的木炭标本测定的年代结果,裴李岗文化开始的年代大约在公元前5300年前后,结束于前4600年前后。
仰韶文化是黄河中游地区重要的新石器时代文化。它的持续时间大约在公元前5000年至3000年。它的分布在整个黄河中游从今天的甘肃省到河南省之间。今天在中国已发现上千处仰韶文化的遗址,其中以陕西省为最多,是仰韶文化的中心。仰韶文化的名称来源于其第一个发掘地—河南省三门峡市渑池仰韶村
二、龙的传人和女娲传说
1、讲故事:龙的传说
2、炎帝和黄帝:
全世界的华人都是炎黄子孙,炎帝和黄帝被尊称为“华夏人文始祖”。位于新郑市北关的轩辕故里,是中华人文始祖轩辕黄帝的诞生地,被誉为“民族圣地”。
3、讲故事:女娲传说
上古的时候,盘古从混沌中开辟了天地,临死化身,又创造了山川河流、日月星辰、草木虫鱼,但就是忘了造人。慈善的女娲神取了一些黄土,掺些清水,和了一堆泥巴,然后用水照着自己的形象捏了一个小人,往地下一放,嘿,这小东西竟然活了,蹬蹬腿,伸伸腰,围着女娲又唱又跳。女娲对她的创造品很满意,又继续用手揉和掺了
水的黄泥,造了许多男男女女。女娲想用这些精灵般的小生物去充实大地,但大地毕竟太大了,她工作了很久很久,已经相当疲倦了。最后她拿起一根绳子,伸到泥浆里去,然后用力一挥,泥点溅落的地方,立即出现了一个个欢喜跳跃的小人。这些小人成群地走向平原、谷地、山林,从此以后,地球上才有了人类。
大地上既然有了人类,女娲的工作似乎可以停止了。但伟大的女娲神却在想:假如这些小人都死了该怎么办呢?总不能死一批,再造一批吧。于是她把男人和女人配合起来,让他们生儿育女,自己去创造后代,把人类的种子一代一代延续下去。女娲因为替人类建立了婚姻制度,使男人和女人成双成对,做了人类最早的媒人,所以后世的人将女娲神奉为媒神,即婚姻之神。
这个古老的神话,说明了一个事实:根在河南。我们拥有同一个祖先,我们是龙的传人。
三、唱歌曲《龙的传人》
1、你听过《龙的传人》这首歌吗?想一想,它表达了什么意思?
2、看歌词,唱歌曲《龙的传人》
四、小结:
河南是华夏文明的摇篮,河南是一个寻根朝敬的圣地。我们拥有一个共同的祖先,我们都是龙的传人。
河南的古代都城
教学目标:识记洛阳、开封、安阳的城市历史及其各自的特点,了解他们的文化传统和其在中国历史文化发展中的地位。
2、理解城市识生产力高度发展的产物和文明的象征,在社会生活中用着巨大的作用和重要的职能。教学重点:
介绍古城的历史及其深厚的文化内涵。教学准备:
挂图、河南地图、教学方法:
目标教学法
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导课
(出示挂图)同学们看看这是什么?牡丹、石窟、甲骨文、龙厅。
这些分别是哪个城市所特有的呢?中国的七大古都中有三个在河南
二、古都洛阳
古城洛阳是旅游胜地,龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后(公元495年)。它堪称为一座大型石刻艺术博物馆。洛阳的文
物古迹遍城乡。
洛阳牡丹甲天下,每年一次的牡丹盛会盛况空前。
三、古都开封
开封位于今河南省中部偏东,黄河南岸。开封以张择端的一幅世界上最长的卷轴画《清明上河图》,向我们展示了北宋时期,成为当时世界上人口最多最繁华的城市。在当时世界上很有影响。开封简称汴,古称“汴州”、“东京”、“大梁”。是中国多个重要王朝首都。先后有魏、后梁、后晋、后汉、后周、北宋、金7个朝代在此建都,所以开封向有“七朝都会”之称。
开封的市花是菊花,开封的古大街——宋都御街和龙亭都是开封的特有建筑。
四、殷都安阳
安阳位于河南省北部,地级市。安阳是一座具有三千多年历史的文化名城,安阳是中华民族古老文化重要发祥地之一。这里有被史学界称为“小南海文化”的二万五千年前的原始人洞穴,有后冈的仰韶、龙山、小屯三层文化的地层叠压,有四千多年前的古帝颛顼、帝喾纪念陵,这里是我国最早的文字甲骨文的发现之地,有全国第一个甲骨文档案库、青铜器之冠“司母戊鼎”、第一个女将军妇好墓、第一座国家监狱羑里城,著名中国历史考古学家郭沫若写诗赞誉“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。中原文化殷创始,观此胜于读古书。殷墟,是中国古老文字的发源地。
五、小结
在漫漫的历史长河中,河南在中国的政治、军事、经济、文化上始终占据着重要的地位。我们为之自豪,为之奋发。
河南的历史名人(上)
教学目标:
1、通过学习,认识河南的历史文化名人,列举一二,并能讲述他们的主要事迹和成就。
2、认识到家乡河南自古人才辈出,从古至今一直都有优秀的河南人为华夏文明做出来卓越的贡献,培养学生身为河南人的自豪感和对家乡的热爱之情。教学重点:
了解这些文人在历史上的影响。教学准备;挂图、课件
教学方法:
读图讲述法、课堂讨论法。课时安排:
一课时
教学过程:
一、历史名人:老子和庄子
让我们来认识两位古人,他们在古时候都做出了很大的贡献。
1、介绍老子:
老子李耳(约前571~前471),字伯阳,又称老聃(dān)。我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人老子,其被唐皇武后封为太上老君,世界文化名人,世界百位历史名人之一,存世有《道德经》(又称《老子》),其作品的精华是朴素的辨证法,主张无为而治,其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中老子被尊为道祖。
庄子原名庄周,字子休,战国时代宋国蒙(今安徽蒙城)人。著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。
二、商鞅及变法
1、介绍商鞅:
商鞅,卫国(今河南安阳市内黄梁庄镇一带)人。战国时期政治家,思想家,著名法家代表人物。姬姓,卫氏,全名为卫鞅。因卫鞅本为卫国公族之后,故又称公孙鞅。后封于商,后人称之商鞅。应秦孝公求贤令入秦,说服秦孝公变法图强。孝公死后,受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌,车裂而死。
2,商鞅变法小故事:
商鞅变法的法令已经准备就绪,但没有公布。他担心百姓不相信自己,就在国都集市的南门外竖起一根三尺高的木头,告示:有谁能把这根木条搬到集市北门,就给他十金。百姓们感到奇怪,没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说:“有能搬动的给他五十金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门,商鞅立刻命令给他五十金,以表明他说到做到。接着商鞅下令变法,新法很快在全国推行。
三、辅佐秦王统一中国的李斯 介绍李斯:
秦朝著名的政治家、文学家和书法家,协助秦始皇统一天下。在秦王政统一六国的事业中起了较大作用。后为秦朝丞相,参与制定了法律,统一车轨、文字、度量衡制度。秦始皇死后与赵高立少子胡亥为二世皇帝,为赵高所忌,腰斩于市。
四、古代著名的科学家张衡和医圣张仲景 1介绍张衡:
张衡是东汉时候杰出的科学家。他从小就爱想问题,对周围的事物,总要寻根究底,弄个水落石出。张衡经过努力钻研,发明创造了世界上第一架能预报地震的仪器--地动仪。这个地动仪也是钢铸造的,形状像个酒坛子,四周铸着八条龙,每条龙口里含着一个小铜球。只要哪一条龙口中的铜球吐了出来,就预示着那个方向发生地震了。测试非常灵验,没有一次不准。
2介绍张仲景:
张仲景,字仲景,河南南阳人,东汉著名医学家,被尊称为“医圣”。因曾出任长沙太守,又被称为“张长沙”。他做长沙太守时,逢农历每月初一、十五,便停止公务,而设案于大堂之上给老百姓治病,称为坐堂医生。清代乾隆年间长沙营盘街曾建张仲景祠(简称张公祠)以示纪念,可惜后来被毁。今湖南中医药大学第二附属医院为其原址所在地。
五、总结
这些历史文化名人都是河南人,这说明了自古至今一直都有河南人为华夏文明作出了卓越的贡献。让我们一起来学习他们的学习精神吧!
六、课后延伸:
想一想,你所在的地区还有哪些历史名人?与爸爸、妈妈一起去参观他们的纪念地吧。
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