宽容是无声的教育——我的教育故事_爱与宽容的教育故事

2020-02-29 其他范文 下载本文

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宽容是无声的教育

我的教育故事——吴莹

回顾我的教育故事,我看到的是深深浅浅的脚印,大脚印是我的,小脚印是孩子们的,脚印里隐藏着故事,诉说着真情,蕴含着心灵的慰藉,更记录着孩子们与我一起跌跌撞撞却又踏踏实实蓬勃成长的点点滴滴。

无意中我读到了一个故事,故事说古代有位老禅师,一天晚上看见见墙角边有一张椅子,是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌。但师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。” 像故事中的那个老和尚,就清楚地知道,宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的,但是给学生营造一个宽容的学习环境,在鼓励学生的人格力量的成长上,个性张扬的发展上,是有利得多的。

对于我们班的小黄同学,刚开始我是事事严格要求他,但是他总是做不到,并且情况是越来越恶劣。通过跟他父母的沟通了解,我发现这个孩子跟别的孩子不一样的地方,我可能需要用无声的宽容去对待他。有的时候他犯了一些小错误,我就找他过来我身边轻声对他说,我相信他下次不会犯这样的错误。果然,一段时间,他有好一些坏习惯都慢慢改变了。这一招真的有效。

面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。

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