小学四年级音乐第三课 春晓_小学四年级音乐第三课
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第三课 春晓
教学目标
1、能学会歌曲《春晓》,并有感情地演唱。
2、能够用朗诵、演唱、配画来表现《春晓》的情境。教学过程
一、导入
1、组织教学。
2、演唱歌曲《春风》。
3、让学生回忆以前所熟悉的诗歌。
二、赏析
1、想一想这幅画面最象哪首诗的意境?(课件展示画面。)
2、说一说不同的意见。
3、提问:诗中的“晓”是什么意思?
4、吟诵
(个别学生、全班、老师)。
三、学习歌曲
1、教师有感情地范唱。(观察老师的演唱表情。)
2、教师带唱一遍。
3、学生跟琴用lu轻声哼唱。
4、师生接唱。
5、情绪处理
(课件展示画面,让学生很自然地体会歌曲的意境,注意朗诵跟合唱速度一致。)
四、起舞作画
1、以《春》为题,以绘画或自己喜爱的的方式表现诗歌的情感。
2、教师巡回指导。
(课件展示《春晓》的音乐。)
3、评价
(分组互相看,说说自己画了什么,表现了什么,最喜欢这张画的哪一点„„)
五、小结
老师小结,评奖,在乐曲中结束新课。
《小学四年级音乐第三课 春晓.docx》
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