第三章 第三节 中国的水资源 导学案_第三章中国的水资源
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第三章 第三节 中国的水资源 导学案
年级：八年级
科目：地理
课型：新知探索
时间：
序号： 【学习目标】
1、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握解决水资源分布不均的途径
2、学习我国水资源的时空分布特点，提高使用图表资料分析水资源特点的能力
3、认识水资源的珍贵，树立珍惜水资源的思想观念，养成节约用水的良好习惯 【学习重难点】
水资源的时空分布特点及解决途径 【自主互助合作学习】
一、总体概况
1、我国水资源总量，人居占有量，为世界人均占有量的2、我国水资源的时空分布受
季风和
时空分布的影响，分布
二、地区分布悬殊
1、分布特点：
多
少，多
少
2、成因：受
影响，降水
多
少
3、水资源供需状况
有东南向西北分为、、、、、带，山东位于
4、水土资源配合不合理
黄淮海流域
面积广大，人口，工业，需水量，但水资源极度，用水十分紧张，水土资源配合不协调
5、干渴的都市
三、时间分配不均
1、分配特点：
多，少，变化大
2、成因：受
季风和
进退影响，降水
多，少
3、河流径流量的变化 ①特点
集中于
季，南方河流集中于
月，北方河流集中于
月 ②影响
雨带进退异常年份，造成或
局面，给我国水资源
与
带来许多困难，不利于我国
和
四、合理利用每一滴水
1、解决水资源地区分布不均问题——
①引黄济青：将
水调入
②引滦入津：将
水调入
③南水北调：将
水调入、地区（1）西线
从长江上游、、引入，解决
地区缺水问题（2）中线
跨 经 向
由
上游
水库引水，、、、四大流域，、等城市一直流、（3）东线
从长江下游
附近抽水北上，沿，在山东穿过，进入，再抵达
（4）作用
“
布
将、、、连为一体，形成、、”的格局，从根本上扭转我国水资源分的局面
2、解决水资源季节分配不均和年际变化大的问题——
①作用：调控，提高、能力，扩大
②主要水利工程
（1）黄河干流最大：
（2）全国最大：
（位于）
3、合理利用每一滴水的措施
用水，用水，保护，防止
【巩固练习】
1、解决我国水资源季节变化大的措施主要有
A 跨流域调水
B 防治水污染
C 兴建水库
D 节约用水
2、解决北方缺水严重的问题，我国正在着手建设的一项重大工程是
A 西电东送
B 南水北调
C 西气东输
D 长江三峡
3、下列位于我国少水带的城市是
A 兰州
B 哈尔滨
C 乌鲁木齐
D 长沙
4、我国南水北调工程的西线调水主要是解决下列哪个地区缺水问题
A 华北地区
B 东北地区
区
D 京津唐地区
5、我国水资源的空间分布不均，表现为
A 东部多西部少，南方多北方少
多北方少
C 东南多西北少，东北多西南少
多沿海少
6、我国水资源的时间分布规律是
A 夏秋多、冬春少
B 秋季多，春季少 冬春少
7、南水北调工程主要是
A 解决我国江水季节分配不均
淡水缺乏问题
C 解决我国淡水资源的地区分布不均
到我国北方地区
8、读“南水北调引水工程图”，回答下列问题
C 西北地
B 东部少西部多，南方
D 山地多平原少，内地冬春多、夏秋少D夏秋多、B 解决东北平原的 D 南水北调即把珠江水调
C
（1）解决我国水资源地区分布不平衡，可采取的措施是__________________。（2）南水北调工程，是指把___________水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
（3）南水北调工程的东线计划是从长江下游___________（城市）取长江水沿___________北上到达京津唐地区。
（4）中线方案利用汉江上游的___________水库引水，跨___________、___________、___________、___________四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向___________、__________。
（5）“引黄济青”工程是将黄河水引入（）市。A.青海
B.青岛
C.青藏地区
D.山东省
（6）解决我国水资源时间分配上的不均匀，可采取的措施是__________________
