数学兴趣班培训方案_兴趣班培训合作方案

2020-02-29 其他范文下载本文

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一、指导思想： 2014年下学期初一年级数学兴趣班培训方案

为探索人才培养模式改革，造就一批理科基础宽厚、发展潜力大、综合素质高、创新能力强的优秀创新人才，年级组开始举办数学兴趣班。为加强和规范对兴趣班的管理，特制定本办法。

二、学生选拔：

举行年级统一的选拔考试，根据学生个人自愿，家长支持，依据选拔考试成绩进行择优录取，根据年级学生人数确定参培人数和班数（两个班）、班额（每班不超过60人）。

三、教练和助教聘任

学校根据教师的专业特长，聘请教练和助教。教练除了圆满完成教学任务，还要负责对助教的培养；助教相当于班主任，除了协助教练完成教学的常规管理（编写座位表、清点迟到早退学生、监控课堂纪律、教学材料的整理与印制、作业的收集与批改、教室卫生的维持、向家长收集和反馈信息、评价学生等）外，还要悉心向教练学习，快速成长。

兴趣一班教练：夏锐锋助教：林润昊兴趣二班教练：杨明光助教：陈巧樱

四、学生管理

1．兴趣班学生统一由教务处和年级组管理。助教负责家校沟通、班级建设以及日常的管理工作。

2．实行考核及退出制度。学校每学期末对兴趣班学生的成绩及行为表现等情况进行综合考核，出现以下情形之一者，将取消兴趣班培养资格：

（1）因违纪行为受到处分的；

（2）教练和助教认定不宜再参加培训的；

（3）本人自愿申请退出兴趣班的；

（4）其它原因不适合继续在兴趣班学习的。

五．激励政策

每学期末，教练组命制考卷，对全体参培考生进行测试，酌情评出一二三等奖，学校对获奖学生进行奖励，颁发证书；在三好学生、优秀干部等的评选中，对兴趣班的优秀学生予以政策性倾斜。

六、培训时间：

1、每周星期三第八节，地点：一教：103、105