教为人师,育为人长_育人育德我为人师

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教为人师，育为人长

韩愈说：师者，传道授业解惑也。自古以来，人们就用春蚕、红烛等来歌颂教师的奉献精神。可是，农村小学教师，这几个普普通通的字眼，却饱含了鲜为人知的艰辛与酸楚，我作为一名特岗教师，也深有体会，每天行程十几里，甚至几十里去上班。冬冒寒风，夏顶烈日，一只粉笔，几本教材，这就是我们生活的全部。然而，我以苦为乐，苦中求乐，爱岗敬业，乐于奉献。

作为一名身处边远山区的特岗教师，面对的是一群特殊的孩子，许多父母为了给家庭更富足的生活，远走他乡，远离亲人，一年四季奔波在各个城市中，他们留在乡村的孩子，有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居，有的托付给远亲近邻，这些小孩子，每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸，听不到爸爸妈妈关切的叮咛，见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇。有了好消息没有人和自己分享。

我作为他们的老师，不仅要传授给他们知识，在生活上也要给予他们无微不至的关怀。

记得刚开学的报名的时候，许多孩子的爷爷奶奶都会嘱咐我说：“周老师，我们都是没有读书的人，不识字，不会辅导，我们的孙子就拜托你了，这一声声的叮嘱，都深深地震撼了我。我忽然意识到，农村的孩子生活在多么狭隘的天地里，他们的知识90%以上来自课本他们获取知识的途径主要是课堂。对他们来说老师是何等重要。我应

该用我的知识充实他们的头脑，用我的爱心滋润他们的心田，用我的品格陶冶他们的情操，用我的人格激励他们的言行。我要引领他们在知识的海洋中遨游。让他们每天都有收获，每时都有感悟，每秒都有进步！我不求他们个个都成才，但求他们个个都成人。

作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我倍感自豪；没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们的心灵的阳光！既然选择了教育，就要无怨无悔。因为我们是光荣的教育工作者！

我幸福，我是一名特殊的小保姆！我骄傲，我是一名特殊的家长!我自豪，我是一名特岗教师!

金石实验学校

周姣亮

2010年11月10日