家庭教育对早期教育的重要性_谈谈家庭教育的重要性
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浅谈家庭教育对早期教育的重要性
-----李彦莹
从孩子呱呱坠地的那一刻起，父母便肩负起了养育和教育孩子的重任。随着新一轮婚育高峰的到来，以80后为主的年轻父母逐渐增多，已习惯被他人重视的1980年代“大孩子”们，该如何扮演自己的新角色呢?诚然，对许多初为父母的80后而言，养儿育女问题不仅是一个新的课题，更是一种挑战。孩子的早期教育也越来越受到年轻父母的重视，早期教育从什么时候开始？如何进行早期教育？这一系列的问题，困扰着大家。
什么是早期教育呢？就是按照婴幼儿身心发展的规律，尽早地教育他们，促进他们在体、智、德各方面的发展，或者说就是从早期教育开始，为他的一生打下良好的全面发展的基础。因此，对孩子的早期启蒙教育，要贯穿于家庭生活之中，寓教于生活之间互相关心、和睦协调、文明礼貌、潜移默化地养成孩子尊重别人、关心别人，助人为乐的良好品德。近代科学研究证明：0—3是一个人的身心迅速发展的时期，这个时期具有极大的发展可能与潜力，需要教育这充分挖掘。比方说，从小保证他们有健康的体魄，发展他们感知周围世界的能力，发展他们的动作、言语，使他们能多与人交往，多接触能理解的事物，养成他们良好的生活行为习惯等等，都会为以后的发展带来良好的影响。那么早期教育从何时开始呢?这儿有一个故事，一个妇女抱着她一岁半的女儿，向达尔文请教应该什么时候开始对孩子进行教育。达尔文惋惜地说：“你晚了一年半。”也就是说，教育应从新生儿开始。出生后就给予适度训练的婴儿，三个月后与同龄未经过训练的婴儿相比，学习效率几乎高出一倍。
然而，很多家长在教育的过程中，还是走入了误区。他们不是把早期教育的注意力放在对婴幼儿潜能的开发和整体素质的提高上，不是把早期教育的重点放在对婴幼儿的生存能力、竞争能力（包括竞争意识）、做事能力（包括动脑的和动手的）即所谓“三能”的培养上，而是过早的、片面的进行认知教育，填鸭式的向婴幼儿灌输知识，有的甚至以自己的孩子能进行如何复杂的数学运算而沾沾自喜，以自己的孩子能背诵多少首唐诗宋词而引以为豪，殊不知，在这种口头上对答如流和滚瓜烂熟的后面，脑子里却是一片茫然，孩子对从自己口中说出来的东西根本不知其然，更不用说知其所以然了。当父母的希望自己的孩子长大成才，是无可非议的。希望孩子学到更多的知识和技能也是可以理解的，但不能超越幼儿本身条件。有的家长希望把孩子培养成为“全才”，恨不得一下子让孩子什么都学会。结果把孩子搞得无所适从。以致什么也学不好，甚至把身体搞垮了，孩子的天赋和智商是有差异的，如果孩子不具备某些天赋，家长只凭主观愿望，要求学这，学那，这就是强人所难了。这样做的结果，必然会造成孩子的学习负担，引起孩子的反感，也会影响孩子的身心健康。家长对孩子进行教育时，要注意孩子的兴趣和爱好，善于发现和发展孩子的特长，充分发挥其潜在的能力。
那么应当怎样对孩子进行早期教育呢？
一、创造良好的家庭氛围是基础。
（1）家庭成员之间要和睦相处、相互体谅、互相尊重、取得教育的一致性。
（2）尊重孩子需要自由的权利。主要体现在两个方面：一是给孩子游戏的自由。二是让孩子有学习的自由。
（3）让孩子在家中享有民主平等的地位。家长跟孩子的关系应既是长辈又是朋友、伙伴的关系，家长应经常跟他们同玩同乐、同活动同探索，经常认真地听取孩子的的意见及要求，让孩子有自己的主张、自己的见解，只要这些主张和见解是合理的、正确的就要接受。反之，要向他们说明道理，不要简单粗暴的否定。
二、因材施教，适合自己孩子的方法才是最好的。
（1）一切从孩子的兴趣出发，经常给孩子以新鲜、有趣、美好的刺激，使之产生兴趣。这样注意力能够集中持久，学得快，效果好。
（2）合理的启发和诱导。孩子主要依赖成年人给予教育。因此，对孩子要做到循循善诱、耐心细致地进行启发、引导、讲解、指点和帮助，使他们多听、多看、多想、多说、多问，逐步发展他们独立生活和思考的能力。例如多给他讲：“小鸡、小鸭有什么不同？”之类的问题，启发他动脑筋想问题。
（3）结合个体差异，进行教育。人一生下来就存在个体差异，但后天的环境刺激和教育训练是能够改变的。要注意发现和发展孩子某个方面的才智，对发展较差的方面要加强培养，使其达到适龄的水平。
（4）孩子的活动要经常变换。动静配合得当，则孩子情绪就高，精神充沛，注意力集中，教育的效果就好。如果时间长，活动单一，孩子就会感到疲乏、厌烦，也就达不到预期的效果。
三、让孩子在游戏中学习。
游戏是最适合孩子年龄特点的活动。游戏的兴趣是激发孩子自觉努力的动力，它能在毫无压力的情况中自然地学会很多东西。例如叫三岁孩子双脚跳，最好是让他假装小白兔，告诉他：“下雨了，咱们跟着兔妈妈快快跳回家吧！”他就会高兴认真地做起来。游戏是孩子认识世界和培养能力的有效途径，为了好玩，他要认真地观察，仔细地想，创造性地以各种办法使他的“假装”更逼真。所以家长不要限制孩子正当的游戏，有条件的话最好是和孩子一起玩，或者指导他们玩。这是向孩子进行早期教育的一个不可少的形式。使孩子按照德、智、美、劳全面发展的要求健康成长。
亲爱的家长们，不要再以工作忙为理由了，每天哪怕抽出一个小时的时间去陪陪我们的孩子，给孩子讲讲故事、陪孩子看看书，哪怕只是给他（她）一个小小的拥抱，一个甜甜的微笑。孩子幼小的心灵需要你我的精心呵护，让爱在每个孩子的心底开出灿烂之花。
