高中学生的自习课总有人说话,_上自习课说话的检讨书

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高中学生的自习课总有人说话，不能保持安静怎么办？

(2010-04-07 11:03:16)

对于成绩比较差的班级，可能要考虑这样几个问题：

1。对全体学生而言，出路在哪里？毕竟在高中学生对于自己能否上大学已经有了一个相对理性的判断，当他们发现希望不大时，悲观的情绪不是教师的鼓动就能解决的，因此，在纪律上出现反复也是正常的。因此在考大学机会不是太大的情况下，要让学生对自己有一个负责任的规划，并与学习找到共同的生长点，才是治本的策略

2。虽然成绩差，在教师的鼓动与管理下，纪律能够有所好转，说明学生不是不懂道理，但是教师有更重要的后续工作可能没有跟上：

安静下来后如何能够进行有效的学习？

学生基础差，在这方面也就是薄弱点，如果不解决，学生安静下来后心理的压力与恐慌将会进一步加大，必然会在漫无目的的聊天中去寻求解脱。麻醉自己！对于第2个问题，我的解决方法是：学习时间分段，每一时间段负责一门功课，并对每一门功课的学习程序进行指导，一般是：复习回顾课上内容及课本——完成作业——简单总结——课外资料训练——总结，并把教师的作业纳入自己的学习程序中去进行调节，如果教师的作业量大或难度大，则取消课外资料训练的环节。

当学生安静下来，有事可做，且能取得效果，学生才有可能保持！

过3周调座位，把最能说的单人一桌，用纪律好的学习好的隔开。并有密探掌握他们动向，一段时间内监督治理，以后就会好些。

老师开始要跟紧一些，这样才能及时发现问题及时引导。